Acontecimientos Sociales / Estrategias Para Lograr La Psicomotricidad Fina En Niños De Tercer año D Epreescolar

Estrategias Para Lograr La Psicomotricidad Fina En Niños De Tercer año D Epreescolar

Composiciones de Colegio: Estrategias Para Lograr La Psicomotricidad Fina En Niños De Tercer año D Epreescolar
Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 2.130.000+ documentos.

Enviado por:  crethel  04 noviembre 2012
Tags: 
Palabras: 12394   |   Páginas: 50
Views: 492

ÍNDICE

INTRODUCCION 6

CAPITULO. I MARCO CONTEXTUAL DE LA COMUNIDAD 8

1.1 COMUNIDAD 9

1.2 ESCUELA 16

1.3 AULA 17

CAPITULO II PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 21

2.1 DIAGNOSTICO PEDAGÓGICO 22

2.2 PRESENTACIÓN Y DELIMITACIÓN DEL PROBLEMA 27

2.3 JUSTIFICACIÓN DEL PROBLEMA 30

2.4 OBJETIVOS 32

CAPITULO III RESULTADO DE LA APLICACIÓN DE LAS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS 34

3.1. PLANEACIÓN 35

3.2 APLICACIÓN DE LAS ESTRATEGIAS 43

3.3 EVALUACIÓN DE LAS ESTRATEGIAS 54

CAPITULO IV. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICO-METODOLÓGICAS DE LAS

ESTRATEGIAS. 57

4.1 PSICOMOTRICIDAD FINA 58

4.2 LA IMPORTANCIA DE LA PSICOMOTRICIDAD FINA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR 66

4.3 ABRIR Y CERRAR PINZAS, BOLEADO DE PAPEL, RECORTE, ENSARTADO DE AGUJAS, RASGADO DE PAPEL, COMO ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO DE LA PSICOMOTRICIDAD FINA. 73

4.4 MODELADO DE BARRO, EMBARRADO DE PLASTILINA, COMO ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO DE LA PSICOMOTRICIDAD FINA. 74

4.5 DIBUJO E ILUMINACIÓN, COMO ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO DE LA PSICOMOTRICIDAD FINA. 74

4.6 PUNTEADO Y LA ESCRITURA, COMO ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO DE LA PSICOMOTRICIDAD FINA. 75

4.7 PERSPECTIVA DE LA PROPUESTA PEDAGÓGICA. 76

BIBLIOGRAFÍA 77

INTRODUCCIÓN

Este trabajo fue realizado en la Escuela de Educación Preescolar, “CITLALI”, de la Población de Ixcateopan, perteneciente al Municipio de Alpoyeca Guerrero, en él se aborda el tema de la psicomotricidad fina con los alumnos del tercer grado de Educación Preescolar; es una de las actividades más importantes en la calidad de realización de las habilidades psicomotrices en los niños.

En los primeros años de vida, la Psicomotricidad juega un papel muy importante, porque influye valiosamente en el desarrollo intelectual, afectivo y social del niño favoreciendo la relación con su entorno y tomando en cuenta las diferencias individuales, necesidades e intereses de los niños y las niñas.

El objetivo de este trabajo es buscar estrategias para el mejoramiento de la psicomotricidad

fina durante el preescolar.

Esta propuesta está formada por cuatro capítulos. El primer capítulo abarca el marco contextual de la comunidad, en donde lleve a cabo mi propuesta pedagógica, en el destaco los puntos mas relevantes de la comunidad, las características de sus habitantes, sus actividades económicas, su religión, etc. Conocer los aspectos de la comunidad donde trabajo es importante para poder resolver los problemas con los que se encuentran los niños de la escuela.

El segundo capítulo, muestra el inicio del problema de la psicomotricidad fina, a partir del diagnostico que realice con los alumnos del tercer grado de educación prescolar, observe que muchos niños tenían problemas en la realización de habilidades con respecto al movimiento de las manos y es ahí donde surge el problema de la psicomotricidad fina.

El tercer capítulo presento las estrategias para ayudar a mejorar el problema de la psicomotricidad fina, esta es la parte mas importante de mi problema, porque ...



Suscríbase a ClubEnsayos

Suscríbase a ClubEnsayos - busque más de 2.130.000+ documentos


Ensayos relacionados