Guia de observacion, el lenguaje de señas mexicanas

Introducción

La razón por la cual se realizó este portafolio de evidencias, es con la intención de que los alumnos de la Escuela Normal de Estudios Superiores del Magisterio Potosino Plantel #2 de la Licenciatura en Educación Especial, que actualmente cursamos el 4to semestre, conozcamos primeramente que es el lenguaje de señas mexicanas que podría definirse de la siguiente manera:

La Lengua de Señas Mexicana (LSM), es un lenguaje completo. Consta de signos visuales con estructura lingüística propia, con la cual se identifican y expresan las personas sordas en México. Para la gran mayoría de quienes han nacido sordos o han quedado sordos desde la infancia o la juventud, ésta es la lengua en que articulan sus pensamientos y sus emociones, la que les permite satisfacer sus necesidades comunicativas así como desarrollar sus capacidades cognitivas al máximo mientras interactúan con el mundo que les rodea.

Además se pretende que con las actividades realizadas a lo largo del primer parcial, los alumnos desarrollen habilidades de dactilología que son fundamentales en el aprendizaje del Lenguaje De Señas Mexicanas, cada uno de nosotros debe estar completamente comprometido, tener actitud positiva y el deseo por aprender, facilitando de esta manera la adquisición del conocimiento, que será significativo cuando desempeños nuestra labor docente, con los alumnos que tengan discapacidad auditiva.

Entre el contenido que posee este portafolio de evidencias cabe destacar videos de exposiciones, de material elaborado relacionado con la adquisición de lectura y matemáticas, finalmente con la obra de mimos llevada a cabo como por integrantes de nuestro equipo de trabajo.

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