INVESTIGACION CUALITATIVA

Tipos de investigación cuantitativa: Formulativa_ Exploratoria, Descriptiva, Diagnostica, Explicativa, Evaluativa, Proyectiva, Analítica, Documental.

La investigación exploratoria o investigación formulativa: se vale de descripciones generales de un problema para entregar una perspectiva general cuando hay un tema novedoso del que no se conoce mucho, es útil para recolectar información y aclarar conceptos. No tiene una hipótesis preconcebida ya que actúa como parte introductoria para las investigaciones descriptiva y causal,

Documental, De campo o Mixta

A continuación se refiere a otros tipos de investigación y en este caso se toma como criterio el lugar y los recursos donde se obtiene la información requerida

La investigación documental es aquella que se realiza a través de la consulta de documentos (libros, revistas, periódicos, memorias, anuarios, registros, códices, constituciones, etc.).

La investigación de campo o investigación directa es la que se efectúa en el lugar y tiempo en que ocurren los fenómenos objeto de estudio.

La investigación mixta es aquella que participa de la naturaleza de la investigación documental y de la investigación de campo. (Zorrilla ,1993:43)

Para ubicar cuál de estos tipos de investigación corresponde a un estudio en particular que se desea realizar, será necesario determinar elestado de conocimiento existente respecto al tema en investigación a partir de una completa revisión de la literatura y el enfoque que el investigador desee dar a su estudio.

La investigación exploratoria:

Los estudios exploratorios nos permiten aproximarnos a fenómenosdesconocidos con el fin de aumentar el grado de familiaridad y contribuyen con ideasrespecto a las formas correctas de abordar una investigación en particular.

Emprenderemos una investigación exploratoria cuando no conocemos el temapor investigar, o cuando nuestros conocimientos están vagos e imprecisos que nosimpide sacar las más provisorias conclusiones sobre que aspectos son relevantes ycuáles no.

Es considerada como el primer acercamiento científico a un problema. Se utiliza cuando éste aún no ha sido abordado o no ha sido suficientemente estudiado y las condiciones existentes no son aún determinantes.

Los estudios exploratorios nos permiten aproximarnos a fenómenos desconocidos, con el fin de aumentar el grado de familiaridad y contribuyen con ideas respecto a la forma correcta de abordar una investigación en particular. Con el propósito de que estos estudios no se constituyan en pérdida de tiempo y recursos, es indispensable aproximarnos a ellos, con una adecuada revisión de la literatura. En pocas ocasiones constituyen un fin en sí mismos, establecen el tono para investigaciones posteriores y se caracterizan por ser más flexibles en su metodología, son más amplios y dispersos, implican un mayor riesgo y requieren de paciencia, serenidad y receptividad por parte del investigador. El estudio exploratorio se centra en descubrir.

Este tipo de investigación se realiza con el propósito de destacar los aspectos fundamentales de una problemática determinada y encontrar los procedimientos adecuados para elaborar una investigación posterior. Es útil desarrollar este tipo de investigación porque, al contar con sus resultados, se simplifica abrir líneas de investigación y proceder a su consecuente comprobación.

Proporciona al investigador mayor información sobre el problema; es decir,mediante esta investigación, se define clara y profundamente la situación problema,identificando las variables de mayor importancia que afectan directa e indirectamenteal desarrollo de la investigación y por supuesto ayudar a obtener mayor conocimientode aquellos que estamos estudiando, a fin de obtener los mayores beneficios con estainvestigación, que se podría decir que es una de las más importantes en la etapainicial. El estudio exploratorio se centra en descubrir; con el objeto de examinar untema, o problema de investigación poco estudiado o que no ha sido abordado antes.

La Investigación Descriptiva: se efectúa cuando se desea describir, en todos sus componentes principales, una realidad.

La investigación descriptiva, trabaja sobre realidades de hecho y su característica fundamental es la de presentar una interpretación correcta. Esta puede incluir los siguientes tipos de estudios: Encuestas, Casos, Exploratorios,Causales, De Desarrollo, Predictivos, De Conjuntos, De Correlación.

. Mediante este tipo de investigación, que utiliza el método de análisis, se logra caracterizar un objeto de estudio o una situación concreta, señalar sus características y propiedades. Combinada con ciertos criterios de clasificación sirve para ordenar, agrupar o sistematizar los objetos involucrados en eltrabajo indagatorio. Al igual que la investigación exploratoria puede servir de base para investigaciones que requieran un mayor nivel de profundidad.

Los estudios descriptivos buscan desarrollar una imagen o fiel representación(descripción) del fenómeno estudiado a partir de sus características. Describir essinónimo de medir. Miden variables y conceptos con el fin de especificar laspropiedades importantes de comunidades, personas, grupos o fenómenos bajoanálisis. El énfasis está en el estudio independiente de cada característica, es posible

que de alguna manera se integren las mediciones de dos o más características con elfin de determinar cómo es o como se manifiesta el sinónimo. En ningún momento sepretende establecer la forma de relación entre estas características.

Proporciona al investigador mayor información sobre el problema; es decir,mediante esta investigación, se define clara y profundamente la situación problema,identificando las variables de mayor importancia que afecten directa e indirectamenteal desarrollo de la investigación y por supuesto ayudar a obtener mayor conocimientode aquello que estamos estudiando a fin de obtener los mayores beneficios con estainvestigación, que se podría decir que es una de las más importantes en la etapainicial. En algunos casos los resultados pueden ser usados para predecir.

El trabajo de Investigación Diagnóstica o Propositiva es un proceso dialéctico que utiliza un conjunto de técnicas y procedimientos con la finalidad de diagnosticar y resolver problemas fundamentales, encontrar respuestas a preguntas científicamente preparadas, estudiar la relación entre factores y acontecimientos o generar conocimientos científicos.

Tiene por objeto el fomentar y propiciar la investigación científica como elemento para la formación integral de los profesionales. Es además un mecanismo de conocimiento de

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