LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR EN EL CONTEXTO HISTÓRICO DE MÉXICO
Enviado por Cheke Hernandez • 27 de Noviembre de 2020 • Informes • 608 Palabras (3 Páginas) • 187 Visitas
LECTURA 6
LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR EN EL CONTEXTO HISTÓRICO DE MÉXICO
La lectura nos proporciona información acerca de sus inicios de la educación media superior, y como las diferentes leyes han ido estructurándola para consolidarse como hasta hoy la conocemos. Además la intervención de actores como Gabino Barreda, que con sus diferentes aportaciones le dio un gran giro a lo que es la EMS, así mismo en el periodo posrevolucionario, estando frente a la Secretaria de Educación Pública (SEP) Narciso Bassols, y Luis Enrique Erro quien fungía como Jefe del Departamento de Enseñanza Técnica, gestaron proyectos referente a la educación técnica, mediante la Ley Orgánica, la cual consistía en que la educación implementada en las diferentes escuelas del país tuvieran un enfoque técnico.
Así mismo nos indicada que en 1993, durante sexenio de Carlos Salinas de Gortari, se dio a conocer la Ley General de Educación, el cual pretendía elevar la calidad y tener mayor cobertura en el país. En el 2012 se decretó en el artículo 3° la obligatoriedad de la EMS, esto permito acceso a más jóvenes del país.
LECTURA 7
LA REFORMA EDUCATIVA DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
Esta lectura nos indica sobre la Reforma Integral de la Educación Media Superior y sus diferentes acuerdos secretariales que le permitieron fortalecerse. Así mismo la SEMS inicio procesos de revisión, diagnósticos y propuestas enfocados a la EMS, los cuales se sustentaron en cuatro ejes, que le permitieron a la RIEMS cobrar prioridad en la política sexenal. Así mismo nos habla del diseño metodológico y del enfoque pedagógico, que la RIEMS los sustenta en cuatro líneas de acción, las cuales permitirán a los jóvenes desarrollar sus competencias, habilidades y conocimientos. De igual manera nos argumenta sobre las evaluaciones hacia los docentes y directivos de la EMS, la cual permitirá lograr una mejor educación en el país.
LECTURA 8
ACTORES Y POLÍTICAS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR MEXICANA: LAS CONTRADICCIONES DEL PACTO DE MODERNIZACIÓN EMPRESARIAL.
Esta lectura, nos habla sobre la educación superior y por todas aquellas situaciones que se enfrentó, para lograr sus objetivos, dado que en los años 80, el estado Mexicano limito el ingreso a las instituciones de nivel superior dejando a mucho jóvenes sin la oportunidad de estudiar. Así mismo nos objeta sobre la intervención de sistema empresarial, que le dio nacimientos a las instituciones privadas, el cual limitaba el acceso por los altos costos, además no aseguraban una buena calidad educativa, en algunas ocasiones solo generaban el deterioro de la educación.
Tu aportación respecto a las lecturas en muy acertada, dado que la educación media superior y superior, ha pasado por diversos cambios que la han consolidado como hoy la conocemos. Las lecturas me parecieron muy interesante, porque nos indican los procesos que ha pasado la educación en nuestro país, y el cómo los diferentes actores educativos han luchado para mejorarla.
Saludos
Buenas noches compañera un gusto poder saludarte.
Respecto a tu argumentación sobre las lecturas, aciertas sobre las ideas principales, es importe conocer como se ha ido consolidado la educación en México, el como la Ley Orgánica, promulgada por Benito Juárez, le permito a jóvenes el acceso a una educación, aunque al principio se concentró esta ley solo en el DF, tuvo una influencia sobre la leyes estatales para que estas hicieran lo mismo.
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