LITERATURA PERUANA
Enviado por dalmita • 16 de Junio de 2013 • 15.773 Palabras (64 Páginas) • 635 Visitas
Deberá desarrollar las siguientes preguntas:
Las consultas e inquietudes se harán en las tutorías virtuales con el docente en los horarios programados para el curso.
Muchos éxitos en el desarrollo de su trabajo académico!!
Estimado estudiante le deseo muchos éxitos en el desarrollo de su trabajo. Ya que "Nunca consideres el estudio como una obligación sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber."
DESARROLLO
1.- Investigue y realice una historia con personajes relacionados a nuestra sociedad que muestren características similares como los personajes de la obra “Ña catita”. (5Pts.)
MALVINA Y SUS AMIGAS
La escena se representa en la ciudad de Arequipa particularmente en la institución educativa llamado “Glorioso Pedro Quiñones”.
La trama de la historia se desarrolla a través del odio de la autoritaria directora Rebeca por la profesora Clariza, quien pretende trabajar en su colegio en tranquilidad y armonía a pesar de los problemas que afronta.
La directora Rebeca mal aconsejada por la intrigante y chismosa profesora Malvina, le crea una serie de problemas a la profesora Clariza, denunciándola ante las autoridades educativas y además la enfrenta con los padres de familia del colegio con la intención de hacerla quedar mal y retirarla de su colegio.
La señora Erika auxiliar del laboratorio y amiga de la profesora Clariza la escucha, la anima y le aconseja a seguir adelante.
Por otra parte interviene el director de la UGEL profesor Arturo a pedido de los profesores del colegio para solucionar los problemas ocurridos a causa de los enredos y chismes de la profesora Malvina y sus amigas contra la profesora Clariza, creándose un clima tenso y por consiguiente la ruptura de relaciones humanas en el colegio. La autoridad llama a reflexión a ambas partes y a seguir trabajando sin problemas.
La profesora Malvina no se quedó contenta y continua con sus excesivos consejos mal intencionados y logra crear más problemas a la profesora Clariza mediante su amiga problemática la directora Rebeca quien se deja llevar por el odio y la venganza.
La profesora Clariza se siente aludida y hostigada constantemente por la directota Rebeca y no encontrando solución a sus problemas en el colegio, decide dar a conocer su malestar denunciándola a la directora Rebeca ante las autoridades educativas.
El director de UGEL profesor Arturo, viendo que es reiterativo el problema en este colegio, entonces decide abrirle un proceso administrativo a la directora Rebeca, después de algunos meses es retirada del colegio.
La profesora Clariza se siente tranquila por haber alcanzado justicia y solucionado sus problemas y ahora sigue trabajando con sus niños en su colegio.
2.- Basándose en las características del Romanticismo, crear 5 poemas en base a experiencias propias tomando de base literaria el siguiente texto: La Poesía Postmodernista Peruana que se encuentra en nuestra Biblioteca Virtual
http://books.google.com.pe/books?id=CcRMLkPKJOQC&lpg=PP1&pg=PA4#v=onepage&q&f=false (3Pts.)
VACACIONES
Vacaciones tan esperadas
que sueño cada año,
estudio con mucho empeño
entusiasmo infantil que me anima.
Llegó la época añorada,
jugaré con mis amigas
compartiendo con mis hermanas
y con mi familia querida.
Parques y lugares de recreación
me causa alegría y emoción,
correr en el parque florido
el columbio es mi juego preferido.
Alargar los días quisiera
los paseos me causan alegría.
Estas lindas vacaciones ya terminan
volveré al colegio lleno de energía.
EL VIAJE
Viajar por otros lugares lejanos
me causa profunda emoción.
Voy por la amplia carretera
apreciando el hermoso paisaje
que nos brinda la naturaleza
mostrando toda su belleza.
Los campos verdes y floridos,
los cerros majestuosos y altivos,
matizados por las aguas cristalinas
de los ruidosos ríos caudalosos.
Chozas de paja y manadas de animales
adornan los campos verdes y coloridos.
pueblos pequeños voy conociendo
en este viaje hacia la ciudad del lago.
LAGO TITICACA
Lago hermoso como ninguno
lago azul que me apasiona
sentir tu brisa yo quisiera
como una suave caricia
en mi rostro acongojado.
Una temerosa garúa cae al atardecer
que al contemplarla me estremece
sus aguas cristalinas parecen danzar
al compás de la lluvia silenciosa
LA BELLA NATURALEZA
Por el camino más hermoso
voy cantando mis versos
a la naturaleza bella y hermosa.
sonrió alegre a verla esplendorosa
llena de flores primaverales
que embellecen sus verdes prados.
Y los pajarillos trinan al amanecer
hermosas melodías al nuevo día,
me quede sorprendido al verlo cantar
me entusiasme y lo quise atrapar
al escuchar sus hermosas melodías
de aquel pequeño ser que alegró mi vida.
EMOCIÓN
Sonrió al verte pasar
y me emociono al ver tu hermosura
mostrando tu belleza en tu caminar
mi corazón late y palpita de emoción.
YO SOY ASÍ
Me quiero como soy
Y me gusta que me quieran
por ser bella y hermosa
Y a Dios las gracias doy
por ser buena y cariñosa.
SENTIMIENTO
Un sentimiento nace en mi corazón
que a veces me hace perder la razón,
la única causa de esta emoción
eres tú, que inquietas mi vida
Y me ilusionas cada día.
3.-a) De acuerdo a la obra: Tradiciones Peruanas de Ricardo Palma, lea las siguientes tradiciones:
- La hija del ajusticiado
Gonzalo Pizarro es el ajusticiado padre de Inés, quien la dejo huérfana a los 5 años. Inés se quedo en la miseria fue mantenida por generosidad de sus amigos de su padre, doña Inés llego a la pubertad y decidieron llevarla a España pensando que sería cogida por su tío Hernando Pizarro, pero antes de reunirse con su tío se lanzo a los pies del monarca para pedirle que la rehabilitación del nombre y derechos de su padre pero Felipe II se mantuvo implacable y no accedió. La joven infeliz siguió intentándolo
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