La Supervisión y Administración Educativa

La Supervisión y Administración Educativa

Síntesis

La Supervisión y Administración Educativa es un elemento fundamental para el desempeño eficiente de las instituciones educativas modernas. El administrador educativo es responsable de la calidad del servicio brindado por la institución y debe ser capaz de llevar a cabo todos los procesos gerenciales (planificación, administración, supervisión y control) para poder tener éxito en su gestión. El administrador debe ser además líder, ya sea adaptándose a la cultura existente en el centro educativo o modificándola si lo considera necesario.

Análisis Crítico

La educación es un proceso que se manifiesta en aprendizaje y enseñanza, y busca como fin el desarrollo de competencias para la vida personal y el desarrollo social. La educación se realiza en las aulas, pero la responsabilidad por la calidad del servicio recae en gran medida en el administrador de la educación. Desde los ochentas, se ha registrado muchos cambios en los mecanismos de administración y control de los sistemas educativos, que ha marchado paralelo a las propias transformaciones experimentadas por el aparato escolar en las últimas décadas. Los sistemas de educación y formación están sometidos a exigencias crecientes por parte de los ciudadanos, las sociedades y las administraciones. Los sistemas educativos son objeto de demandas múltiples y cada vez más exigentes. De ellos se espera que contribuyan a crear sociedades abiertas, activas y equitativas; economías dinámicas y competitivas; sistemas políticos democráticos y pluralistas; personas, equilibradas, tolerantes y socialmente integradas. En consecuencia, las demandas que reciben dichos sistemas van progresivamente en aumento, produciendo como efecto el replanteamiento de muchos de sus principios tradicionales.

En una época de transformaciones tan aceleradas como la actual y de demandas tan exigentes sobre el aparato escolar como las expuestas, el papel de los administradores educativos es cada vez más importante.

A nivel macro, se trata por lo general del Gobierno, que en la gran mayoría de países es el principal ente responsable por la educación escolar y universitaria. El gobierno debe garantizar la formación de docentes, dotar de los insumos necesarios para su desempeño, establecer planes y programas, diseñar el marco normativo, proporcionar la infraestructura apropiada y supervisar el correcto cumplimiento del proceso educativo.

A nivel micro, el Administrador Educativo es responsable por poner en práctica los planes del gobierno y garantizar el adecuado manejo de la institución educativa. Este rol ha evolucionado notablemente durante los últimos anos. Si antiguamente la función de un director de escuela se limitaba a aspectos exclusivamente operativos, en la actualidad se

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