Marco Curricular Comun
Enviado por ro.ss63 • 19 de Enero de 2014 • 364 Palabras (2 Páginas) • 190 Visitas
UNO DE LOS EJES DE LA RIEMS ES EL MARCO CURRICULAR COMUN (MCC), EL CUAL ESTABLECE UN MARCO DE DIVERSIDAD EN LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR EN MEXICO, PLANTEA LOS CONTENIDOS EDUCATIVOS MEDIANTE EL DISEÑO DE PLANES Y PROGRAMAS PARA TODOS LOS SUBSISTEMAS DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR.
EL MARCO CURRICULAR COMUN ESTA BASADO EN COMPETENCIAS, ENTENDIENDOSE ESTAS COMO CONJUNTO DE CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y ACTITUDES QUE ADQUIERE EL EGRESADO, ES DECIR, ESTAS COMPETENCIAS CONSTITUYEN EL PERFIL DEL EGRESADO DEL SNB.
EL EGRESADO REUNE CUALIDADES INDIVIDUALES, DE CARÁCTER ETICO, ACADEMICO, PROFESIONAL Y SOCIAL.
ESTE PERFIL DEL EGRESADO ES UN CONJUNTO DE COMPETENCIAS GENERICAS, CON LAS CUALES EL ESTUDIANTE APRENDE POR INICIATIVA E INTERES PROPIO A LO LARGO DE SU VIDA.
ESTAS COMPETENCIAS GENERICAS SE DIVIDEN EN TRES:
CLAVE: APLICABLES EN SU VIDA PERSONAL, SOCIAL, ACADEMICO Y LABORAL.
TRANSVERSALES: SE DAN EN TODAS LAS DISCIPLINAS ACADEMICAS, ES DECIR, EN SU FORMACION ACADEMICA.
TRANSFERIBLES: AYUDAN A ADQUIRIR OTRAS COMPETENCIAS, O SEA, A DISTINTOS AMBITOS DE SU VIDA Y CAMPOS PROFESIONALES.
LAS COMPETENCIAS GENERICAS SON GLOBALES Y REALIZABLES SE ESTABLECEN EN CATEGORIAS CON SUS ATRIBUTOS PRINCIPALES.
EL PAPEL DEL DOCENTE ES PROMOVER LA CREACION DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE DE ACUERDO A LAS COMPETENCIAS, FAVORECIENDO ACTIVIDADES DE INVESTIGACION, TRABAJO COLABORATIVO, RESOLUCION DE PROBLEMAS, ELABORACION DE PROYECTOS, ETC.
LA EDUCACION BASADA EN COMPETENCIAS, LE DA LAS HERRAMIENTAS NECESARIAS AL EGRESADO PARA DESEMPEÑARSE EFICAZMENTE EN SU VIDA SOCIAL Y LABORAL.
LA CONSTRUCCION DE COMPETENCIAS DEBE RELACIONARSE CON UNA COMUNIDAD ESPECIFICA DESDE UN ENTORNO SOCIAL, RESPONDIENDO ASI A SUS NECESIDADES Y EXPECTATIVAS.
CONCLUSION:
LAS COMPETENCIAS CONSTITUYEN EL MARCO CURRICULAR COMUN DEL SISTEMA NACIONAL DE BACHILLERATO Y TIENE COMO OBJETIVO ELEVAR LA CALIDAD EDUCATIVA, PARA ASI MEJORAR LA PRODUCTIVIDAD Y COMPETITIVIDAD DE LOS ESTUDIANTES AL EGRESAR E INSERTARSE AL AMBITO LABORAL.
LAS COMPETENCIAS ESTAN ORIENTADAS PARA QUE TANTO ALUMNOS COMO DOCENTES Y EN PARTICULAR LOS ALUMNOS REALICEN UN PROCESO DE APRENDIZAJE QUE LOS GUIE A DESARROLLAR, HABILIDADES, DESTREZAS Y ACTITUDES QUE SEAN APLICADAS DURANTE SU VIDA Y LES AYUDE A REALIZAR TAREAS MUY ESPECIFICAS, EN SITUACIONES O CONTEXTOS MUY PARTICULARES. EL ALUMNO DBE SER RESPONSABLE DE SU PROPIO PROCESO DE APRENDIZAJE COMO DE SU ACTUACION INDIVIDUAL Y SOCIAL.
REFERENCIAS:
SUBSECRETARIA DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR._ 15 ENERO 2008:_COMPETENCIAS GENERICAS QUE EXPRESAN EL PERFIL DEL EGRESADO DE LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR.
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