Mecanismo De Exclusion Escolar
Enviado por cabezona • 19 de Abril de 2013 • 731 Palabras (3 Páginas) • 663 Visitas
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Psicología / Problematica De La Exclusion De Personas Con Dificultad
Problematica De La Exclusion De Personas Con Dificultad
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Enviado por: dayseliz 26 septiembre 2012
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La Exclusión
(Excluir. Quitar a alguien o algo del lugar que ocupaba. Descartar, rechazar o negar la posibilidad de algo.) En sociología, se denomina marginación o exclusión a una situación social de desventaja económica, profesional, política o de estatus social, producida por la dificultad que una persona o grupo tiene para integrarse a algunos de los sistemas de funcionamiento social.
Problemática de la Exclusión de Personas con Dificultades de Aprendizaje:
Los seres humanos estamos permanentemente siendo juzgados en nuestro entrono social por nuestro físico o los bienes materiales que poseemos durante siglos las personas con discapacidad en muchas sociedades fueron consideradas inútiles, por lo que eran excluidas e incluso, ya que supuestamente no tenían valor social o profesional. la inclusión de ciertos grupos sociales los coloca en una posición difícil y frágil, ya que el rechazo social, la indiferencia constituyen un tipo exclusión humana que afecta, nuestro sistema debe tratar de incluir a todos los miembros de la sociedad y trabajar en función de ellos no viceversa.
Mecanismos de Exclusión Escolar y Familiar de las Personas con Dificultades de Aprendizaje:
La noción de exclusión social: es más amplia que la de pobreza, aunque englobe sus causas y efectos, al incluir “el carácter multidimensional de los mecanismos por los que las personas y grupos se ven excluidos de la participación en los intercambios, prácticas y derechos sociales que constituyen la integración social.
El sistema educativo no garantiza aún suficientemente el acceso efectivo de todos al conocimiento y a las habilidades interpersonales y sociolaborales, provocando situaciones de frustración entre muchos niños y jóvenes de entornos deprimidos.
Las desigualdades económicas y socio-culturales se siguen transformando demasiado a menudo en desventajas que pueden conducir, primero al fracaso escolar y, más adelante, a la exclusión social.
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La gravedad de los problemas del entorno familiar de muchos jóvenes (desempleo, drogodependencias, malos tratos, prostitución, entre otras) les han ofrecido pocas oportunidades de disponer de modelos adaptados y estimulantes para elaborar su proyecto de vida.
Las consecuencias de esta situación en los niños y jóvenes se aprecian en la aparición de conductas inadaptadas y desmotivadas, en un bajo nivel de
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