Objetivos Propositos De La Educacion Preescolar, Primaria Y Secundaria
Enviado por elenabcn • 1 de Abril de 2013 • 563 Palabras (3 Páginas) • 3.017 Visitas
Reforma curricular educación preescolar
Objetivos Reforma curricular educación primaria
Objetivos
Finalidades :
Transformación y mejoramiento de las prácticas pedagógicas orientadas a favorecer en los niños el desarrollo de competencias cognitivas, socioafectivas que son la base del aprendizaje permanente
“La educación preescolar tiene propósitos definidos que apuntan a desarrollar sus capacidades y potencialidades mediante el diseño de situaciones didácticas destinadas al aprendizaje”.
“Los propósitos deben concentrarse en el desarrollo de competencias intelectuales, en la capacidad de aprender permanentemente, y en la formación de valores y actitudes que permitan avanzar en la democratización social y hacer sustentable el desarrollo humano:
pensamiento, lenguaje, relaciones interpersonales, etc.
Función: Promover el desarrollo y fortalecimiento de las competencias que cada niño posee
- La escuela debe ofrecer a todos oportunidades formativas de calidad, independientemente de sus diferencias socioeconómicas y culturales.
- La transformación de las prácticas educativas tradicionales es el principal objetivo de la reforma, cosa que implica formación a los docentes para cambiar sus conceptos y forma de trabajo
- Plantea la superación de 2 grandes retos:
a)La gestión administrativa y financiera para la operación del servicio
b) La gestión técnico pedagógica
- Toma en cuenta la diversidad cultural y lingüistica
En el caso de la educación primaria, la RIEB tiene un doble propósito:
a) Transformación del currículo de este nivel educativo
b) B) La articulación de los 3 niveles de la educación básica con el fin de configurar un solo cilco formativo coherente en sus propósitos, énfasis didácticos y prácticas pedagógicas.
Elevar la calidad e incorporar al currículo y a las actividades cotidianas: la renovación de los contenidos de aprendizaje y nuevas estrategias didácticas, el enfoque intercultural, el uso de las tecnologías de la información y la comunicación, como apoya para la enseñanza
...