Orientaciones Para La Enseñanza Y Evaluacion

1.- ¿Qué diferencias identifican entre las actividades de estudio de los niños de sexto grado y las que realizan los alumnos de secundaria?

Prof. Jorge Luis González Salinas: Los alumnos de la secundaria básicamente construyen su aprendizaje en base a su investigación personal y en grupo.

Prof. Francisco Rendón Serna: Poca diferencia, es una repetición en cuanto a los mismos temas de sexto y 1ero de secundaria en la materia de matemáticas.

Profa. Dora Elia Benavente Hipólito: los alumnos de la secundaria investigan por su cuenta y el maestro se encarga de guiar al alumno en cuanto a sus respuestas y en la primaria se le debe dar más el tema.

2.- ¿Qué diferencias o semejanzas encuentran en las formas de relación entre los maestros y alumnos en ambos niveles educativos?

Prof. Jorge Luis González Salinas: hay una diferencia muy marcada en ambos niveles en cuanto en la secundaria los maestros conocen y se relacionan con todo el alumnado por el hacho de impartir clases en los tres grados del nivel secundaria.

Prof. Francisco Rendón Serna: Ninguna, porque si el maestro es abierto con los alumnos te la llevas bien padre con ellos, en la secundaria convives con todos los grupos y en la primaria no.

Profa. Dora Elia Benavente Hipólito: Pienso que el primaria el alumno ve al maestro como un padre, tiene confianza y en la secundaria todo lo contrario.

3.- ¿Qué diferencias identifican en las formas de trabajo de los maestros?

Prof. Jorge Luis González Salinas: el muchacho solo va construyendo el aprendizaje con la dirección del maestro, en la primaria se requiere de mayor explicación en los temas a tratar.

Prof. Francisco Rendón Serna: En la secundaria el alumno muchas veces da su clase y explica con la ayuda del maestro y en la prima el maestro desarrolla todo el tema.

Profa. Dora Elia Benavente Hipólito: Es lo mismo pero con diferentes estrategias.

4.- ¿Qué recursos educativos son más comunes en primaria y cuáles en secundaria?

Prof. Jorge Luis González Salinas: en la primaria el recurso básico los libros de texto, en tanto en secundaria el muchacho investiga en diferentes fuentes de información, internet, etc.

Prof. Francisco Rendón Serna: pizarrón, cuadernos, rotafolios.

Profa. Dora Elia Benavente Hipólito: En la primaria el pizarrón libros de apoyo, en cambio en la secundaria se dedica más a la investigación.

5.- ¿Qué características tienen los trabajos extra escolares que solicitan en la primaria y los que se piden en secundaria?

Prof. Jorge Luis González Salinas: en la primaria los trabajos se orientan primordialmente a la reafirmación tratados en el aula, en secundaria los alumnos investigan, realizan entrevistas, acuden a lugares por algún interés educativo y realizan actividades extraescolares que los llevan a refirmar loa aprendizajes del aula y a construir nuevos conocimientos.

Prof. Francisco Rendón Serna: En la primaria son muy simples, y en la secundaria son más investigaciones de diferentes materias.

Profa. Dora Elia Benavente Hipólito: En la primaria se encarga para reafirmar lo que se trabajó en la jornada y en la secundaria se maneja los proyectos e investigaciones.

6.- ¿Qué asignaturas parecen presentar mayores dificultades a los alumnos de primaria y cuáles a los de secundaria?

Prof. Jorge Luis González Salinas: las matemáticas primordialmente es la asignatura con mayor dificultad para aprender y en segundo plano se ubica el español por la dificultad de los muchachos por la lectura.

Prof. Francisco Rendón Serna: Las matemáticas definitivamente el problema mayor es la división, la educación en México no hay una secuencia son demasiados los temas, no están bien dosificados. (Matemáticas)

Profa. Dora Elia Benavente Hipólito: A los de primaria el español y en secundaria el español y las matemáticas.

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