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Papel Del Eduacador Fisico


Enviado por   •  23 de Enero de 2013  •  1.118 Palabras (5 Páginas)  •  446 Visitas

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Papel del educador físico en los niños y adolescentes en zonas de riesgo.

Mediante la realización de este ensayo, pretendo exponer lo aprendido en clase, referente a los niños que se encuentran en una situación de riesgo, haciendo énfasis en las practicas a las que eh podido asistir y en las cuales eh podido observar algunas de las situaciones que he podido observar y llegar al diagnóstico de la gravedad del problema que se está presentando dentro del aula y así ver qué estrategia se puede aplicar con la finalidad de ayudar a un pequeño que se encuentre en una situación de riesgo. Para así saber el papel fundamental que tiene el educador físico dentro del ambiente escolar como fuera del mismo, ya que este debe guiar de manera correcta a sus alumnos con los diferentes tipos de consejos y pláticas que existen.

Principalmente comenzaré exponiendo los términos que se utilizarán para poder llevar un análisis correcto de lo que estos mismos; entendamos como niño en situación de riesgo, a aquel infante que presente diversos factores que este ocasionando conflictos problemáticos, o bien que esos conflictos problemáticos le están llegando de manera indirecta sin que el se de cuenta. Son muchos los factores que intervienen para rodear al alumno en situación de riesgo.

Una situación de riesgo es la confluencia e interacción de factores que afectan gravemente el desarrollo de las potencialidades de los niños, su inserción social y sus posibilidades de éxito en su vida futura. Claro esta que esto no le sirve para nada a los estudiantes, me parece que en la secundaria es la etapa mas critica pues los cambios fisiológicos y hormonales son los principales causantes de rebeldía o mala conducta.

Considero que la definición anterior engloba lo que se ha visto desde el inicio del semestre por que como sabemos un niño para estar en situación de riesgo tiene que estar expuesto a diversos factores que lo afectan directa o indirectamente.

Los niños por el simple hecho de ser niños presentan vulnerabilidad ya que aun dependen de sus padres pero a la vez esto los hace más resistentes ante alguna situación de vulnerabilidad por que la mayoría de las veces son apoyados por sus padres.

Una situación de riesgo sea cual sea su gravedad, entendiendo esto como el nivel en que afecta a el niño la situación por ejemplo maltrato, violación etc., que afecta de mayor manera a los niños que alguna situación de menor relevancia como no contar con amigos en la escuela por mencionar alguno, el niño al estar inmerso en el riesgo puede influir en que su autoestima baje al presentar una mala visión de su valor como persona.

Las situaciones de riesgo a temprana edad marcan de por vida a el individuo por que alguna situación negativa o positiva dejara un recuerdo, algo que puede llegar a frenar su desarrollo y desempeño a lo largo de su vida o a salir adelante en un momento dado.

La personalidad de cada niño es un factor determinante que influye en la vulnerabilidad o la resistencia que puede presentar, la personalidad determina la forma para resolver

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