¿Por qué existe reincidente reprobación de materias en la Facultad de Economía, Empresa y Negocios en la UJMD en los primeros ciclos de las carreras?

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METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

SECCION 1 – 3

Tema: ¿Por qué existe reincidente reprobación de materias en la Facultad de Economía, Empresa y Negocios en la UJMD en los primeros ciclos de las carreras?

Presentado por:

Verónica Alejandra Sibrián Escoto

Gloria Vanessa Marroquín Linares

Mirna Esperanza Cortez Castro

Rafael Eduardo Colato Aguilar

Antiguo Cuscatlán, 17 de octubre 2016

Contenido

Problema de la investigación        2

Enunciado del problema        2

Formular el problema        3

Objetivos        3

Objetivo General        3

Objetivos Específicos        3

Justificación        4

Limitaciones        5

Limitaciones de tiempo        5

Limitaciones de espacio o territorio        5

Tipo de investigación        5

Marco Referencial        6

Antecedentes        6

Marco Teórico        7

Conceptos claves        8

Sistema educativo        8

Estructura actual del sistema de Educación        9

Perfil socio demográfico de los estudiantes        9

Perfil de los alumnos según su edad        9

Perfil de los estudiantes según su origen        10

Modelo de enseñanza tradicional academista. Según Flores Ochoa.        10

El modelo constructivista. Según Flores Ochoa.        10

HIPOTESIS GENERAL        11

HIPOTESIS ESPECÍFICA        11

Variables        12

Definición de Variables        12

Proceso de Operacionalización de Variables e Indicadores        13

Matriz de congruencia entre Objetivos e Hipótesis        14

Bibliografía        15

Problema de la investigación

Enunciado del problema

Casi todas las instituciones de educación superior enfrentan la problemática de reprobación de materias, y el de mayor índice se da en el primer año universitario, siendo las áreas más afectadas Administración, Comercio, y Derecho con un nivel de 29%, seguido de Humanidades con 28% por otro lado las áreas con menor índice de reprobación son Salud con 16% y educación con un 18%.

La reprobación repetitiva es un tema preocupante, no solo por el nivel de reprobados sino que el comportamiento del estudiante de los primeros ciclos es reprobar dos, tres o hasta cuatro veces.

El índice de estudiantes que reprueban materias en los primeros ciclos de educación superior han aumentado en todo el país por lo que se analizaran los principales factores por los cuales los estudiantes reprueban en repetitivas ocasiones sus materias y que esfuerzo hacen para no reprobarlas. El estudio se realizará en la facultad de economía, empresa y negocios de  la Universidad Dr. José Matías Delgado.

Algunas causas podrían ser: falta de estudio responsable, poco interés por la materia, mala metodología del profesor, preguntas demasiado difíciles en parciales, falta de un método de estudio, mal aprendizaje en el nivel medio superior entre otras. Siendo este último uno de los principales ya que se cree que algunos alumnos que ingresan al primer ciclo de Universidad poseen conocimientos insuficientes del nivel medio superior y siendo estos la base de los primeros ciclos de carrera.

La universidad Dr. José Matías Delgado necesita fortalecer el sistema de desarrollo profesional de los docentes, estableciendo estándares más altos para entrar y permanecer en la docencia. Además la universidad necesita implementar una nueva política en base a un límite de reprobación de materias.

Formular el problema

• ¿Tiene las autoridades académicas de la UJMD la capacidad de respuesta necesaria ante la repetitiva reprobación de materias en los primeros ciclos de carrera de la Faculta de Economía, Empresa y Negocio?
• ¿Habrá algún tipo de beneficio para la UJMD que los estudiantes de los primeros ciclos reincidan en la reprobación de materias?
• ¿Por qué se da esta problemática principalmente en los primeros ciclos de las carreras?
• ¿Qué hace que la actitud de los estudiantes de los primeros ciclos no sea de un compromiso total hacia los estudios?

Objetivos

Objetivo General

• Identificar los factores que provocan la reincidente reprobación de materias en la Facultad de Economía Empresa y Negocios de la UJMD en los primeros ciclos de las carreras.

Objetivos Específicos

• Estudiar los diferentes motivos que ocasionan reincidente reprobación de materias en los primeros ciclos de las carreras en la facultad de Economía Empresa y Negocios de la UJMD y analizar sus efectos en los estudiantes.
• Analizar el impacto que la recurrente reprobación de materias de los primeros ciclos de las carreras produce, y como se ve reflejado en la calificación en el Ministerio de Educación.
• Proponer acciones para que la UJMD minimice la problemática de reincidente reprobación de materias.

Justificación

Analizaremos y estudiaremos porque existe reincidente reprobación de materias en la Facultad de Economía, Empresa y Negocios en la UJMD en los primeros ciclos de las carreras.

La realización de este estudio es de gran importancia y de gran ayuda ya que por medio de este se determinara y describirá los índices de la recurrente reprobación de materias, así también plantear los factores que ms inciden en la reprobación repetitiva de materias.

Para esta investigación de deben de estudiar ciertos aspectos para poder entender el comportamiento de los estudiantes ante esta reincidente reprobación de materias como:  el interés de preparar adecuadamente al alumno en éstas materias ya que son la base para el desarrollo de los futuros licenciados, la necesidad de que el alumno, desde el inicio de su carrera, ponga en práctica sus conocimientos y habilidades adquiridas, contribuir a que los programas de capacitación docente, no solamente sean de actualización de conocimientos, sino de formación pedagógica completa en la Facultad de Economía Empresa y Negocios, acercarse aún más al perfil esperado para los próximos años tanto para alumnos, maestros e institución, colaborando conjuntamente para el desarrollo y crecimiento de El Salvador.

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