Proyecto De Diplomado De Gestión Socio-Política

Proyecto de Diplomado de Gestión Socio-Política

San Cristóbal mayo 2009

Papeles del Diplomado de Gestión Socio-Política

3.1. OBJETIVOS GENERALES

1. Inculcar en el alumno niveles de conciencia social que le permita una efectiva labor para el cambio social de las comunidades.

2. Manejar herramientas para sistematizar y aplicar el conocimiento necesario en la detección y solución de problemas en las comunidades

3. Incorporar a la labor de transformador social del participante, tecnologías de información y comunicación.

4. Internalizar en el alumno, herramientas hermenéuticas para conocer e interpretar fenómenos históricos orientados hacia el cambio social.

3.3.1 EJE COGNITIVO

Módulos ÁREAS DESCRIPCIONES UC H/A

I Comunicación e información Fundamentos y procesos de información y comunicación 2 24

II Filosofía social y política Fundamentos ontológicos y epistemológicos del pensamiento social y político 3 36

III Historia de la política Orígenes y eventos esenciales en la historia de la política 3 36

IV

Cambio social Concepción y estructura de los procesos de los cambios sociales 3 36

V

Identidad social Proceso de formación de identidades a nivel social 2 24

TOTAL…… 13 156

3.3.2. EJE AFECTIVO

Tal como se señaló, el eje afectivo estará diseminado a nivel del diseño curricular, es decir, dentro de los programas y las estrategias instruccionales. El énfasis en el campo de los valores ciudadanos, médula del eje afectivo, se centra en tres grandes motivos: ética, participación y solidaridad. La expresión concreta de los componentes del eje afectivo tendrá cabida a nivel del diseño instruccional correspondiente a los módulos.

1. PLAN DE ESTUDIOS

2. COMUNICACIÓN

3. Teoría de la comunicación

4. Desarrollar la capacidad crítica partiendo de referentes cognitivos y de experiencias para identificar, conocer, comprender y reconocer las formas informacionales y comunicacionales.

5. Funciones de la información y la comunicación.

6. Reconocidas las formas comunicacionales del ambiente, se aprenderá a potenciar y desarrollar, aquellas que coadyuven a mejorar las relaciones comunicacionales dentro de la comunidad, entre la comunidades, las comunidades y su entorno.

7. TIC. Tecnología Información y Comunicación.

8. Proporcionar la información y los conocimientos sobre sus técnicas más utilizadas de la TIC, que permitan reconocer y conocer sus distintas herramientas, como tecnología que se ha asumido como un satisfactor de calidad de vida, y por tal es necesario que estén presente en el procesos de información y comunicación contemporáneo con el medio globalizante.

9. 1.4. Metodología de la investigación en la comunicación

10. Analizar los fundamentos metodológicos y técnicos

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