Proyecto actividad masiva

ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL HUAJUAPAN

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA

20DNF0004D

ACTIVIDAD MASIVA:

PLAZA DE DESAFIOS

“PON A PRUEBA TUS DESTREZAS”

QUE SE EFECTUARÁ EN LA ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA NÚMERO 22

EL 16 DE JUNIO DEL 2012,

EN LA COMUNIDAD DE SANTIAGO JUXTLAHUACA

PRACTICANTES:

MANUEL DIAZ DELGADO

DIEGO MEZA SANTIAGO

HEFER ELIEL PEREZ SORIANO

SAMANTHA NAVARRO MARTINEZ

ILSE RAMIREZ GONZALEZ

RESPONSABLE DE LA ASIGNATURA:

LEF. VICENTE LOPEZ TOLEDO

CICLO ESCOLAR

2011– 2012

HCA. CD. HUAJUAPAN DE LEÓN, OAXACA A MAYO DEL 2012

PRESENTACIÓN

El siguiente proyecto de actividad masiva consiste en la aplicación de una plaza de los desafíos se tiene como propósitoque los participantes valoren el trabajo en equipo y la importancia de la interacción entre ellos, la actividad se llevará a cabo el día 16 de junio del presente con los alumnos de la Escuela Secundaria Técnica Número 22 ubicada en la comunidad de Santiago Juxtlahuaca, las actividades pretenden albergar a aproximadamente a 180 personas.

La propuesta de la aplicación de la actividad masiva surge con la intención de crear un ambiente propicio en el cual los alumnos se desenvuelvan, exploren y pongan a prueba sus habilidades y destrezas motrices y logren una mejor convivencia entre sí.

JUSTIFICACIÓN

La necesidad de aplicar este proyecto de actividad masiva, surge por la falta de comunicación, interacción y socialización entre los actores de la escuela, la finalidad de llevar a cabo el presente proyecto es que los alumnos socialicen, interactúen y convivan a través de la aplicación de la plaza de desafíos,

El trabajo que se realizará les brindará a los alumnos las experiencias y oportunidades de aprendizaje, poniendo a prueba sus habilidades, destrezas, concomimientos, actitudes y aptitudes, etc., que contribuirán a la consolidación de su competencia motriz.

PROPÓSITOS.

 Promover entre los participantes un ambiente socializador que contribuya a su integración

 Propiciar el trabajo en equipo y cooperativo entre los alumnos de la escuela secundaria para promover una Educación Física amplia, diversa e incluyente.

 Involucrar a los profesores de la institución para que comprendan y valoren la importancia de la educación física en el desarrollo de los alumnos a través de la actividad masiva.

ACCIONES PREVIAS AL EVENTO

• Dar a conocer a los profesores la planificación de la actividad masiva.

• Presentar el proyecto de actividad masiva

• Lanzar una convocatoria y organizar los equipos

• Solicitar el equipo de sonido

• Prever la música para la ambientación.

• Limpieza y seguridad del espacio a utilizar.

• Colocación del mobiliario

• Elaboración y colocación del ornato.

• Elaboración y colocación de la manta de bienvenida.

• Instrucción a los monitores.

• Colocación de los equipos e integración de los docentes de la institución.

• Palabras de bienvenida.

ORGANIZACIÓN DE LOS EQUIPOS

Los equipos deberán tener 15 integrantes y ser mixtos, mínimo debe haber 5 mujeres.

1. Cada equipo deberá elegir un Capitán y deberán seleccionar un nombre para su grupo, tener una playera del mismo color y su porra. Las porras no deben ser groseras u ofensivas.

2. Todos deben presentarse a la Plaza con ropa cómoda y de preferencia de uso

3. Los capitanes realizarán la lista de sus compañeros y anotarán en qué desafíos van a participar. Los Capitanes también pueden participar.

4. Esta lista debe presentarse un día antes del evento

5. . Los Capitanes deben vigilar que ningún compañero o compañera se quede sin participar.

6. . Cada niño o niña se apuntará en el desafío que guste. Solo en aquellas donde se requiere un numero limitado de participantes.

7. . Los capitanes serán los responsables del buen comportamiento de sus equipos. Durante la Plaza debe haber respeto y orden.

ACTIVIDADES

No.

ACTIVIDADES

EN QUÉ CONSISTE

MATERIAL

1 Lanza Bola

3 integrantes

Monitor: Manuel Los alumnos lanzarán una pelota hacia una pared donde están unos círculos con diferentes valores, después de lanzar la pelota deberán correr para atraparla en el aire. Si atrapan la pelota obtendrán el puntaje completo, si no la atrapan solo obtendrán la mitad. 3 Pelotas de vinil por integrante

2 Gato gateador

3 integrantes

10 puntos Los participantes transportarán con una cuchara en la boca, una canica de un extremo a otro, metiendo la canica dentro de una botella. 3 canicas

3 cucharas

3 botellas

3 El puente

Todo el equipo

10 puntos Todos los participantes tratarán de cruzar de un extremo al otro con ayuda de paliacates, sin pisar fuera del paliacate. Paliacate por integrante

4 Dilo con mímica

3 integrantes

10 puntos El participante deberá ir saltando dentro de un costal hasta donde esta una caja con un papel que tendrá una acción o personaje a representar, regresar hasta donde está su equipo y tendrán un minuto para que los demás del equipo adivinen. 3 costales

Caja de cartón

5 Los constructores

Todo el equipo Entre todos formar una torre de 50 cm., con palitos de paleta. En 3 min si los palitos caen deberán iniciar de nuevo. 200 palitos de paleta

6 Vuelta, vuelta y atínale a la pelota

Todo el equipo

10 puntos

Monitor: Hefer Cada integrante tendrá que pasar al centro y dar 3 vueltas con el bate y después patear la pelota de fut tratando de anotar gol. 1 bate

1 pelota de futbol

1 portería

7 Fuente de los deseos.

Todo el equipo

Un punto por changuitos En una tina

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