Reportes De Lectura

Ley del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación

Se conforma por cinco capítulos con un total de 27 artículos; en los cuales se abordan temas referentes a: La naturaleza, objeto y atribuciones del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación; De la organización y funcionamiento del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación; Del patrimonio del Instituto; De los mecanismos de colaboración y coordinación; Del régimen laboral; así como también sus Transitorios.

Se menciona que este es organismo público y tiene como propósito garantizar la prestación de servicios educativos de calidad permitiendo las mismas oportunidades de educación básica y media superior a la sociedad.

El Sistema Nacional de Evaluación es un espacio en el cual se discuten y generan políticas para la evaluación, así como estrategias que sirven no solo para medir si no para fortalecer el proceso educativo de las instituciones.

En cuanto a la evaluación directamente hacia los docentes, este Instituto tiene la obligación evaluar para el ingreso, promoción, reconocimiento y permanencia en el servicio profesional docente.

Este instituto defenderá la independencia, transparencia, objetividad, pertinencia, diversidad e inclusión para que el alumno logre una educación de calidad.

Estas, son algunas de las tantas obligaciones que el Instituto tiene para mejorar el buen funcionamiento y calidad de educación básica y media superior.

Ley General del Servicio Profesional Docente

El principal objetivo de esta ley es establecer el servicio profesional docente, directivos y supervisores de educación básica y media superior; asi como realizar evaluaciones obligatorias para el ingreso, promoción, reconocimiento y permanencia del personal

Algo muy importante es que las autoridades deberán promover, respetar, proteger y garantizar el derecho de los educandos y proporcionales cursos de actualización docente de buena calidad

Nosotros como docentes debemos mejorar nuestra practica profesional a través de la evaluación interna en las escuelas; asegurar que contamos con el conocimiento idóneo para estar frente a grupo; así como asegurar la inclusión y diversidad, la calidad de la educación y el cumplimiento de sus fines.

Para ingresar al servicio docente se deberá realizar un concurso de oposición en el cual se garantice que estamos aptos para este trabajo.

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