Basta De Historias

¡BASTA DE HISTORIAS!

LA OBSESION LATINOAMERICANA CON EL PASADO Y LAS 12 CLAVES DEL FUTURO

ANDRES OPPENHEIMER

CAPITULO I

HAY QUE MIRAR PARA ADELANTE

Habla de Bill Gates cuando le hacen una entrevista televisiva decía que Latinoamérica estaba saliendo adelante, pero fuera de cámaras dijo que a Latinoamérica le faltaba un poco de humildad para salir adelante.

También decía que estamos viviendo en un país lleno de ilusiones no pensamos hacia futuro, pensamos en realizar las cosas pero no las realizamos porque solo nos ilusionamos con ella.

Él nos indica que la clave de todo éxito es la educación países de tercer mundo son ahora de primer mundo gracias a la educación que reciben, por otro lado nosotros tenemos más vacaciones que otros países, en cambio otros países tienen más clases que vacaciones.

El indica que nosotros estamos sumidos en la historia damos más importancia a nuestros héroes delo pasado y no así a los futuros héroes del futuro.

En china, los niños estudian 12 horas por día, pero además de estudiar más días por año, millones de niños chinos están estudiando12, 13 y hasta 14 horas por día. Y no era porque les estaba yendo mal en la escuela, sino todo lo contrario. Muchos de ellos iban a la escuela de tutoría privada de noche porque querían mejorar sus notas y poder aspirar a entrar a una mejor escuela secundaria o universidad.

La mala calidad de la educación produce la desigualdad social porque condena a la marginación y una buena parte de la marginación.

CAPITULO II

FINLANDIA: LOS CAMPEONES DEL MUNDO

El secreto de ese país para que saliera adelante es la educación, educación, educación, en los últimos años Finlandia invirtió más de casi todo de los otros países en la creación de un sistema educativo gratuito y en la investigación y desarrollo de nuevos productos.

Este es un país donde los sueldos son casi iguales tanto para licenciados como para maestros, no hay ninguna discriminación de profesiones. Los maestros son bien pagados.

El principal problema es la modestia, Finlandia no hace alarde de sus logros educativos, ni de ningún otro tipo, porque tal cosa no va con la idiosincrasia nacional

La clave del éxito son los maestros, efectivamente, al observar un aula de primer grado, se vio una maestra frente a la clase, los niños sentados en grupos de cuatro, alrededor de mesitas y una maestra asistente que observaba la lección sentada a un costado, ella estaba para ayudar si algún niño expresaba dificultad, la asistente se acercaba a la mesita y le ayudaba sin interrumpir la clase.

Para hacer que un país con buenos técnicos y científicos se convierta en productor de alta tecnología, varios países producen excelentes científicos y técnicos, pero muy pocos los que logran convertidos en motores del progreso económico

CAPITULO III

SINGAPUR: EL PAIS MÁS GLOBALIZADO

A mi llegada a Singapur se pudo notar la importancia de la educación, ya que en sus billetes, en vez de llevar los héroes habituales, llevaba la imagen de jóvenes universitarios, en las calles se veía la palabra educación por doquier, bibliotecas, tiendas donde se prestaba servicio de tutoría privada, donde los padres llevan a sus hijos después de clases para mejorar su rendimiento académico.

Singapur del tercer país del mundo a ser el primer país del mundo en tiempo record.

También se pudo observar que ellos son un país bastante organizado, para ahorrar energía, y al mismo tiempo evitar tumultos, tienen una buena organización, en todos los lugares que visite, lo que me llamo la atención fueron los ascensores, los cuales eran para cada piso y con un tablero fuera de él, así ahorraban energía.

Para Singapur la educación es una cuestión de supervivencia, Singapur no tiene recursos naturales, de manera que no pueden sobrevivir si no explotan su potencial humano.

Se dice a Singapur el país más globalizado del mundo en el ranking del foro económico mundial, no solo tiene una economía abierta y una población multilingüe, sino alienta a su población a salir al exterior y tenga contacto con otros países desde la escuela primaria.

Para ser maestros, solo los mejores, no cualquiera puede ser maestro en Singapur, para aspirar a un puesto docente, hay que estar entre el 30 por ciento que saca las mejores notas al salir de la universidad. Una vez que ganan un puesto de maestra su empleo no está garantizado de por vida, como en muchos otros países. Los maestros son evaluados todos los años y según su desempeño reciben sus bonos anuales, quedan estancados

CAPITULO IV

INDIA: ¿LA NUEVA SUPERPOTENCIA MUNDIAL?

A su llegada a la india se pudo observar que era un país muy atrasado, porque cuando lo llevo a las afueras de la capital observo que en las calles no solo transitaban automóviles sino también animales de cuatro patas e incluso algunos monos, todo era un caos total bocinazos por todas partes, cuando llego a la capital de igual forma animales caminando en las calles, un país realmente atrasado.

Las primeras impresiones son engañosas, ya que con el correr de los días me di cuenta que estaban pronosticando que la india seria el 2020 la tercera potencia mundial, después de Estados Unidos y China.

Los indios salen a estudiar afuera, además de la inversión gubernamental en universidades de primer nivel, la india estaba creando una elite profesional de ingenieros y técnicos altamente globalizada gracias al gran número de estudiantes que realizaban estudios de posgrado en ESTADOS UNIDOS y EUROPA.

Tuvimos gobernantes iluminados, Bihar, Madhya Pradesh y otros estados eran muy ricos en recursos naturales, y jamás se preocuparon mucho por la educación, nosotros en cambio, tuvimos gobernantes iluminados que desde la época de la colonia invirtieron en educación, y crearon las mejores escuelas del país.

Ahora estamos cosechando los beneficios de esos gobernantes que difundieron una cultura del conocimiento.

La obsesión de la india con la educación, lo más interesante de la creación de este ejercito de cientos de miles de ingenieros y técnicos que se gradúan todos los años en las universidades indias es contrariamente a lo que uno podría suponer la india gasta menos en educación que muchos países

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