CUATRO HERMENAUTICAS DE LA EDUCACION FISICA EN COLOMBIA

Estudiante: Juan Carlos Martínez Rocha, Jeison Felipe Traslaviña León.

Grupo: 501

Asignatura: Investigación I

Docente: Alexis Casallas

CUATRO HERMENAUTICAS DE LA EDUCACION FISICA EN COLOMBIA

JEAN LE BOULCH EN LA PSICOMOTRICIDAD

¿Qué es?

En el segundo momento del pensamiento de Jean Le Boulch surge la creación del método de la psicokinetica o educación por el movimiento. Para la creación de este método se parte de la hipótesis de que el movimiento tenía una importancia en el desarrollo del individuo, en el cual no se consideraba una ciencia teórica donde se reflexionara sobre el movimiento, por el contrario, se consideraba una ciencia aplicada, donde esta debe aplicarse al movimiento y la enseñanza de la persona.

El movimiento humano es educación, que pretende desarrollar las capacidades del individuo.

¿Cómo puedo estudiarlo?

En la ciencia del movimiento humano se propone una educación física funcional y se denomina entrenamiento corporal. Crea el método psicokinetico, es un método general de educación ruyo recurso pedagógico es el movimiento humano en todas las formas.

El objetivo de este método es favorecer el desarrollo del hombre y lograr que él sea capaz de situarse y actuar en un mundo que se mantiene en constantes transformaciones, el modelo de pedagogía utiliza ejercicios progresivos para alcanzar un desarrollo significativo en las capacidades de los niños. Teniendo en cuenta que los ejercicios que propone el método se relacionan con los niños teniendo en cuenta su edad y habilidad de comprensión. Se propone a mejorar la conducta del hombre en el ámbito laboral, actividades recreativas y las relaciones con los demás el cual logre una buena adquisición de objetivos asignados a la educación. 

¿Qué propone para estudiarlo?

Jean Le Boulch propone que como medio pedagógico utiliza el movimiento humano en todas sus formas. Uno de los objetivos es favorecer el desarrollo humano a través del movimiento mediante actividades según los intereses y necesidades evolutivas de los niños con contenidos de estructuración perceptiva del propio cuerpo, espacial y temporal, ajuste postural y ajuste motor, por medio de la coordinación general y manual.

JOSE MARIA CAGICAL EN EL DEPORTE EDUCATIVO

¿Qué es?

José María Cagical desarrolla su pensamiento de que el deporte educa a través de sus experiencias de estudio y labores a lo largo de su vida. Cagical se refiere más al deporte que a la educación física como una herramienta para educar al ser humano, como podía ser desde la psicología o la sociología. El reconocimiento de sus obras permite demostrar los cambios de corriente que tuvo el autor en diferentes momentos de su vida por los cuales se vio influenciado, aunque estos fueron diferentes Cagical siempre tuvo presente la pedagogía del deporte como aspecto formador de los comportamientos físicos, mentales y motrices del hombre.

¿Qué tanto o como puedo estudiarlo?

La educación a través del deporte y la educación física es un tema que se debe tener presente en cualquier proceso de enseñanza donde se debe ser consciente de que el deporte educa al ser humano a partir de la motricidad en la cual están tanto los movimientos físicos, biológicos, internos y externos que trabajan simultáneamente para generar movimientos.

El pensamiento de Cagical nos permite reconocer los valores que se le confieren al deporte y por ende fortalece nuestra labor como educadores del cuerpo, así que es trascendental tener una consciencia educadora siempre que se dirija una actividad ya sea deportiva o física, así mismo los valores y aspectos que se quieren transmitir a partir de la praxis.

¿Qué propone para estudiarlo?

Cagical propone dos elementos en su reflexión pedagógica del deporte uno es la kinantropologia la cual se fundamenta en las capacidades físicas de movimiento y la expresión que puede ser interpretada como la corporeidad del ser humano, por otra parte existe otro elemento el cual denomina deporte praxis, que se refiere a los valores que representa la práctica deportiva. Básicamente la propuesta de Cagical para la educación por medio del deporte es tener en cuenta los aspectos fundamentales de la motricidad como lo son el concepto del hombre, su motricidad y los valores que representan la práctica  del deporte.

PIERRE PARLEBAS EN LA PRAXIOLOGIA MOTRIZ

¿Qué es?

Es la ciencia que busca descifrar la estructura lógica de las acciones motrices, los juegos actividades físicas, esta propuesta nace de los estudios de Parlebas quien se da cuenta que quedaron muchos vacíos en cuanto a la teoría que desenvuelve la razón lógica de las acciones motrices que luego se enseñaban como entrenador, a partir de ello Parlebas inicia una profundización de sus vacíos y determina que el fundamento de la educación física es la motricidad más allá del movimiento como tal.

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