Diagnósticos Nacionales sobre Evaluación, Gestión, Participación Social y Financiamiento Argentina
Enviado por gael12 • 12 de Diciembre de 2012 • 282 Palabras (2 Páginas) • 467 Visitas
Diagnósticos Nacionales sobre Evaluación, Gestión, Participación Social y Financiamiento
Argentina
Argentina ha ratificado el Convenio 169 de la OIT pero en realidad no se cumple. ¿De qué manera podemos hacer que se cumplan los acuerdos? Solamente las luchas son las que hacen que la EIB se instale como política y eso hace que paulatinamente se vayan cumpliendo los compromisos escritos. La EIB se está instalando a partir de las comunidades, el proceso están siendo construido desde abajo.
Existe un programa de apoyo económico al estudiante de secundaria, apoyo de tutorías, para talleres interculturales y mesas de diálogo de seguimiento, y evaluación de los estudiantes. El programa después careció de presupuesto.
Es necesario fortalecer con tutorías a los estudiantes indígenas desde el nivel inicial hasta el nivel universitario, de otra manera se hace imposible que los estudiantes puedan terminar la escuela.
En una reunión de tutores interculturales indígenas se discutieron los instrumentos pedagógicos que era necesario implementar para dar seguimiento a los estudiantes. Y para hacer una evaluación que fuera no sólo de los contenidos del sistema. Se buscó crear una evaluación que naciera intercultural, es decir construida desde la base para ser propuesta al sistema educativo para que fuera implementada.
Si no llegamos a crear los escenarios de participación horizontal se seguirá teniendo una confrontación permanente. Es necesario construir espacios interculturales desde la sociedad civil.
El INAI no cuenta con financiamiento, depende del Ministerio de Desarrollo. Su objetivo es acompañar la autogestión de las comunidades, sin embargo, se encuentra grandes obstáculos en la relación con la Administración Nacional por la burocracia y los excesivos requisitos administrativos.
La interculturalidad debe instalarse en la gestión.
El financiamiento llega del Banco Mundial y muchas veces el dinero divide a las comunidades.
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