PRODUCTOS EDUC. AMIENTAL II
Enviado por enriqueadonay • 28 de Mayo de 2014 • 2.827 Palabras (12 Páginas) • 467 Visitas
Unidad 1. ¿Qué es la discriminación?
1.1. La discriminación en nuestra vida cotidiana
Actividad individual
Nombre: ENRIQUE ADONAY FABIAN RUIZ
Instrucción: Haz una reflexión personal y contesta por escrito las siguientes preguntas a partir de lo que tú entiendes por discriminación. No se te pide un conocimiento previo del concepto, sino que expreses tu punto de vista personal.
1. ¿En qué piensas cuando escuchas la palabra discriminación?
EN LA EXCLUSION
2. ¿Alguna vez tú has vivido discriminación? Describe brevemente la situación y señala por qué razón o causa, crees que se dio la discriminación.
NO
3. ¿Cuál fue tu reacción y por qué?
NINGUNA
4. Describe una situación de alguien cercano a ti en la que consideres que se discriminó a un grupo o a una persona en particular. ¿Cuál fue el motivo?
EN LA ESCUELA LOS ALUMNO DESCRIMINAN A LOS QUE SON GAY
Unidad 1. ¿Qué es la discriminación?
1.1. La discriminación en nuestra vida cotidiana
Actividad por equipos
Instrucción: compartan sus respuestas con los integrantes del equipo. Con base en el esquema que acontinuación se presenta, determinen si se trata o no de situaciones de discriminación y argumenten el motivo. Identifiquen además las formas más comunes de reaccionar frente a este tipo de conducta y en qué ámbito de dio la discriminación.
Análisis de situaciones de discriminación
Descripción de la
Situación
descriminacion escolar y social por obesidad infantil ¿Es discriminación? Formas de
reaccionar frente a la
discriminación.
dolor e incumplimiento
Ámbito donde
se presenta la
discriminación:
Familiar ( )
Escolar ( x)
Laboral ( )
Social ( x)
Otro ( )
Sí (x ) No ( )
¿Por qué?
por un estereotipo social que no le agaradaba a los demas
Descripción de la
Situación
rechazo laboral por inexperiencia
¿Es discriminación? Formas de
reaccionar frente a la
discriminación
enojo, impotencia Ámbito donde
se presenta la
discriminación:
Familiar ( )
Escolar ( )
Laboral (x)
Social ( )
Otro ( )
Sí (X ) No ( )
¿Por qué?
por no darle la oportunidad de un trabajo
Descripción de la
Situación
descriminacion racial
¿Es discriminación? Formas de
reaccionar frente a la
discriminación
icomodo Ámbito donde
se presenta la
discriminación:
Familiar ( )
Escolar (x)
Laboral ( )
Social ( x)
Otro ( )
Sí (X ) No ( )
¿Por qué?
no era tomado en cuenta por nadie
Unidad 1. ¿Qué es la discriminación?
1.1. La discriminación en nuestra vida cotidiana
Actividad en equipo
Nombre:
Instrucción: A partir del cuadro anterior contestar las siguientes preguntas:
1. ¿Cómo diferenciaron las situaciones de discriminación de las que no lo son?
en el analisis de cada una de las cituaciones
2. ¿Cuáles fueron las situaciones de discriminación más comunes?
por caracteristicas fisicas, razas y estereotipos sociales
3. ¿En qué espacios de convivencia se presentaron mayores situaciones de discriminación? ¿A qué creen que se deba?
escolar, social y laboral
4. ¿Cuáles son las actitudes o comportamientos más comunes en quien discrimina o trata como inferior a otras personas?
burla, indiferencia, agrecion
5. ¿Consideran que exista alguna razón que justifique las actitudes o tratos discriminatorios? NO, por que aunque bsea practicado de manera inconciente causa un daño negativo
Sí. ¿Cuál?
No. ¿Por qué?
6. ¿Cuáles fueron las reacciones más comunes frente a la discriminación?
burla, dolor , enojo, molestia, impotencia
7. ¿Las situaciones de discriminación tienen repercusiones en la vida de las personas involucradas?
Sí. ¿Cuáles? Si por que causan traumas y daños e inseguridad en las personas descriminadas
No. ¿Por qué?
8. ¿Qué podemos hacer frente a situaciones de discriminación? evitarlos y aceptar en lo posible algunas cituaciones
que nos puede llegar hacer incomodo. promover el respeto a la diversidad
• Elaboren una síntesis sobre conductas discriminatorias que vivimos y reproducimos.
etiquetar, preferencias sexuales sociales, rechazo, abuso de poder, burla, preferencias sexuales, estereotipos sociles
enequidad de genero y la reproducimos al fomentarla, permitirlas y al no evitarlas
• Una reflexión final sobre como y donde hemos aprendido dichas conductas.
lo aprendemos en la sociedad tomando estereotipos.
Unidad 1. ¿Qué es la discriminación?
1.2. Definición técnica de la discriminación
Actividad individual
Nombre:
Instrucción: Lee las siguientes conductas y señala cuáles consideras discriminatorias y cuáles no.
CONDUCTA
SI
NO
Contratar a una persona con más logros académicos o profesionales que otra. x
Expulsar a una alumna de la escuela por sus creencias religiosas. x
Desaprobar créditos bancarios de solicitantes que no tienen suficientes bienes para respaldar el préstamo. x
Aceptar en las escuelas o universidades privadas a las personas más sobresalientes. x
No otorgar créditos bancarios a personas indígenas. x
Reprobar al alumnado que no demuestre conocimiento de la clase. x
Contratar a una persona sólo por su apariencia física. x
Pedir a una pareja homosexual que se retire de un restaurante. x
Ascender a puestos de dirección sólo a personal masculino. x
Negar el acceso o permanencia de niñas y niños con discapacidad en escuelas públicas. x
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