Carl Sagan

Identifique el texto de Carl Sagan, Ciencia y esperanza.

Guía de lectura:

• De una lectura rápida del texto, si puede imprimirlo vaya subrayando lo que considere más interesante del análisis que plantea Carl Sagan sobre la opción de tomar a la Ciencia como el camino para la mejora de la calidad de vida a partir de la obtención del conocimiento.

• En un segundo momento y con la intención de contextualizar la necesidad de incentivar el aprendizaje de la ciencia inicie la lectura, su análisis y desarrollo de un texto de propuesta con el último de los párrafos.

• El sistema educativo se concretiza en los programas de estudio que los docentes ejecutan en el aula y que se visualizan en los materiales educativos que llegan a los alumnos, libro de texto, paquetes de materiales didácticos para todas las asignaturas. En lo referente a ciencias considere las siguientes preguntas:

• ¿Cuántos alumnos había en le generación a la que usted pertenece?

• ¿Cuántos de ellos pudieron alcanzar una carrera universitaria, tecnológica o normalista?

• ¿Cuántos de ellos eligieron carreras con enfoques de alto nivel científico y que son factibles en todas las áreas de conocimiento?

Segunda actividad.

Lea el texto: La importancia de enseñar ciencias, de Nieda y Macedo. Según los autores:

1. ¿Cuáles son los requisitos básicos que deben alcanzar los estudiantes de nivel básico?

2. ¿Cuál es el enfoque que plantean sobre el cómo se debe abordar el aprendizaje de las ciencias en los niveles educativos de preescolar y primaria?

3. ¿Sólo los considerados “dotados” pueden aprender ciencias?

4. ¿Sólo los científicos pueden realizar acciones para fortalecer el desarrollo de la ciencia?

5. ¿Los ciudadanos comunes podemos aprender, utilizar y promover el aprendizaje de las ciencias desde las actividades cotidianas?

6. ¿Cómo resuelve los problemas cotidianos?

EL DESARROLLO DE COMPENTECIAS CIENTÍFICAS.

El sistema educativo nacional ha trascurrido por procesos a través de los cuales se diseño un tipo de ciudadano requerido para cada época y visión del mundo, tanto desde la óptica de la política social de los gobiernos en turno como de los avances de la ciencia y de la educación en el mundo.

Para abordar el tema referente al desarrollo de las competencias científicas proponemos realizar una revisión

...