Cartas Aun Estudiante

Carta I

Bienvenida

En esta carta el Doctor Carbonell nos narra más a detalle cómo fue su primer día en la facultad.

Nos explica desde lo impresionado que estaba de ver lo bellas que eran las instalaciones, con sus grandes edificios, sus espacios recreativos, espacios deportivos, auditorios, aulas, bibliotecas y sus hermosos jardines con los pastos verdes; al escuchar esto es inevitable recordar mi primer día de clases, también cuanta que al estar ahí supo que su vida cambiaria, incluso sabia que hasta su grupo de amistades sería diferente y creo que es lo que todos pensamos en cierto momento.

También cuanta sus propósitos, que son los mismos que ahora nosotros tenemos, que es aprobar las materia de una forma destacada, no solo pasar para acreditarla sino para obtener buenas calificaciones que serán la llave para abrirte nuevas puertas a futuro.

“Tan pronto como entras a la carrera hay dos tareas inmediatas que debes realizar:

a) Familiarizarte con los hábitos y rutinas de tu nueva vida universitaria; y

b) Comprender adecuadamente el lenguaje que utilizan los profesores y que muy pronto incluso tus compañeros y tú mismo tendrán que dominar.” p.14

Para acreditar las materias satisfactoriamente es necesario tener buenos hábitos de estudio, clasificados en dos los hábitos formales y los hábitos sustanciales (los estudios y el aprendizaje).

El primer paso al ingresar a la carrera es habituarte a los horarios que te corresponden y organizar tus actividades.

La universidad ofrece muchas actividades pero no debemos olvidad nuestra actividad principal que es estudiar.

Para la realización de tareas es necesario un lugar adecuado para realizarlas, puede ser la habitación o cualquier otro lugar de la casa o bien en lugares públicos como una biblioteca o un café.

“En resumen, la entrada en la carera de derecho debe suponer al menos lo siguiente:

1. La identificación y delimitación de tus horarios de clase, que deben ser prioritarios respecto de cualquier otra obligación.

2. La dedicación diaria a hacer la tarea, repasar y ampliar conocimientos.

3. La selección de un ambiente de estudio que sea favorable.

4. La fijación de prioridades, de modo que no se afecte el tiempo que –luego de las clases- dedicas al estudio.” p.17

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