Didactica

TRINOMIO : ALUMNOS, PROFESORES, PADRES

Como todos sabemos, la educación de nuestros hijos durante estos años de

formación pasa por la participación activa de los tres agentes involucrados en la

misma:

La figura de los padres es insustituible, pero no sólo por lo que podemos aportar

a nuestros hijos a nivel humano y formativo, sino porque somos el espejo dónde

nuestros hijos ven los modelos de conducta que en un futuro aplicarán.

Los docentes son el otro pilar básico en la formación de nuestros retoños, ellos a

nivel educativo, proyectan sus conocimientos en los alumnos para irles

despejando el camino de su futuro profesional.

Por ello, es indiscutible que ambos pilares (profesores y padres) deben ir de la

mano, como expondremos más adelante, ya que ambos participan, de una

manera u otra, en la inculcación y el fortalecimiento de los valores humanos

sobre el alumno/hijo. Unos valores que, sin duda alguna, les permiten madurar,

les ayudan a definir su propia personalidad y unos modelos de conducta que

serán perpetuos en el futuro.

Para todo ello, es esencial la participación activa y comprometida de los

hijos/alumnos.

No pretendo, como habréis podido deducir, dar una conferencia magistral sobre

amplias temáticas de profunda reflexión, sino resaltar la importancia que todavía

tienen ciertos valores, a veces olvidados, y cómo repercuten en el día a día de los

alumnos y especialmente en su proceso formativo.

SIN MAS DILACIÓN PASAMOS AL TEMA PROPUESTO

TRINOMIO: ALUMNOS – PROFESORES Y PADRES

Pasado el verano, con el comienzo del Curso académico, se nos

plantean los primeros retos, conseguir que nuestros hijos vuelvan a la rutina

escolar en el menor tiempo posible, para ello es necesario implantar nuevos

hábitos, que durante la época estival estaban en el olvido.

Es muy positivo, para hijos y padres, recobrar los indicadores con

el fin de poner orden y sentido al nuevo ejercicio escolar, para ello hay que

recuperar los horarios de comidas, horas de sueño, horas de estudio, actualizar

hábitos, como la concentración, favorecer un entorno tranquilo y relajado para el

estudio, tratando de limitar el uso abusivo de la Televisión, video juegos,

móviles, etc.

Todo ello debe ir acompañado de un reconocimiento expreso de los

padres, hacia los Profesores, educadores, pues estos van a ser el nexo de unión

entre ellos y sus hijos, y por supuesto grandes colaboradores para la

consolidación de los valores, formación, disciplina, respeto, orden, tolerancia,

solidaridad, etc………….., con ello comprobamos inicialmente como funciona y que

importancia tiene el “Trinomio, Alumnos Profesores y Padres”. Ello no es óbice, para que la figura de los padres sea insustituible,

los centros educativos se ven, con frecuencia como el lugar adecuado para el

desarrollo académico, cultural y social de los hijos, siendo imprescindible la

complicidad de los padres para lograr el éxito, en este largo proceso educativo.

No son pocos los padres que creen ciegamente, que a sus hijos

los tienen que educar en el colegio. Los padres deben saber que, en el colegio y

en sus educadores, van a encontrar grandes colaboradores para consolidar la

vida cotidiana o determinados hábitos, como la disciplina, el respeto, el orden, la

tolerancia, la solidaridad, etc…, todo ello por supuesto dentro del credo Cristiano

Católico de nuestra institución.

Los padres, que son modelos para sus hijos, no son conscientes

de las malas “vibraciones” que pueden transmitirles a sus hijos, en un momento

determinado, cuando hacen comentarios desafortunados sobre la escuela, por

ello es de suma importancia la corresponsabilidad de los padres y su nexo de

unión con los profesores. Sin querer exagerar, la familia en sí debe ser la

prolongación de la escuela en casa. Con ello se conseguirá que el “Trinomio”

aludido, funcione a la perfección.

Existiendo una fluida comunicación entre este “Trinomio

apuntado”, alumnos, profesores, y padres, nos permitirá conocer realmente a

nuestros hijos, en todos sus ámbitos de desarrollo, saber de buena tinta sus

capacidades, limitaciones, ilusiones, habilidades y expectativas en este período.

Es fundamental hablarles de cada situación por la que pasen,

transmitirles confianza, pedirles su colaboración y comprensión, y demostrarles

lo orgulloso y seguro que se está de ellos. Así se sentirán arropados y serán

capaces

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