Diplomado En Competencias Docentes

IDENTIFICACIÓN DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA

Asignatura: QUIMICA II

Docentes: Lic. CARLOS MANUEL DOMINGUEZ RIOS

Fecha: 22 FEBRERO 2012.

Grupo: 101,PLANTEL 121, PICACHOS CHOIX SINALOA.

BLOQUE I: APLICAS LA NOCION DE MOL EN LA CUANTIFICACION DE PROCESOS QUIMICOS DE TU ENTORNO (TIEMPO : 20 HORAS)

Desempeños del estudiante al concluir el bloque

Aplica el concepto de mol al interpretar reacciones que se realizan en diferentes ámbitos de su vida cotidiana y en la industria.

Realiza cálculos estequiometricos en los que aplica leyes ponderales.

Argumenta la importancia de los cálculos estequiometricos en procesos que tienen repercusiones económicas y ecológicas en su entorno. Objetos de aprendizaje

Mol

Las leyes ponderales:

Ley de Lavoisier

Ley de Proust

Ley de Dalton

Ley de Richter pensel.

Implicaciones ecológicas, industriales y económicas de los cálculos estequiometricos.

Competencias a desarrollar

_Elige las fuentes de información mas relevantes para establecer la interrelación entre la ciencia, la tecnología, la sociedad y el ambiente en contextos históricos y sociales específicos.

_Fundamenta opiniones sobre los impactos de la ciencia y la tecnología en su vida cotidiana, asumiendo consideraciones éticas de sus comportamientos y decisiones.

_De manera general o colaborativa, identifica problemas, formula preguntas de carácter científico y plantea las hipótesis necesarias para responderlas.

_Utiliza las tecnologías de la información y la comunicación para obtener, registrar y sistematizar información para responder a preguntas de carácter científico, consultando fuentes relevantes y/o realizando experimentos pertinentes.

_Contrasta los resultados obtenidos en una investigación o experimento con hipótesis previas y comunica sus conclusiones aportando puntos de vista con apertura y considerando los de otras personas de manera reflexiva.

_Define metas y da seguimiento a sus procesos de construcción del conocimiento explicitando las nociones científicas para la solución de problemas cotidianos.

_Diseña, aplica y prueba la

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