EJEMPLO DE SECUENCIA DIDACTICA
Enviado por mariza1970 • 22 de Marzo de 2015 • 560 Palabras (3 Páginas) • 534 Visitas
ESCUELA SECUNDARIA DIURNA No.242 “MARGARITA DE GORTARI CARBAJAL DE SALINAS”
SECUENCIA DIDACTICA BLOQUE__4__ASIGNATURA CIENCIAS I ÉNFASIS EN BIOLOGIA
TIEMPO ESTIMADO: DEL 20 MARZO AL 26 DE MARZO
PROFESOR@ MARTHA GABRIELA ALONSO AMADOR
SECUENCIA DIDÁCTICA BLOQUE 4 LA REPRODUCCION Y LA CONTINUIDAD DE LA VIDA
TEMA:
Hacia una sexualidad responsable , satisfactoria y segura, libre de miedos, culpas, falsas creencias, coerción, discriminación y violencia
SUBTEMAS:
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Comparación de los métodos anticonceptivos y su importancia para decidir cuándo y cuántos hijos tener de manera saludable y sin riesgos: salud reproductiva.
COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN:
Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica
Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promoción de la salud orientadas a la cultura de la prevención
Comprensión de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnológico en diversos contextos
APRENDIZAJES ESPERADOS
Expliquen la importancia de tomar decisiones responsables e informadas para prevenir las infecciones de transmisión sexual más comunes; en particular, el virus del papiloma humano (VPH) y el virus de inmunodeficiencia humana (VIH), considerando sus agentes causales y principales síntomas.
Argumenten los beneficios y riesgos del uso de anticonceptivos químicos, mecánicos y naturales, así como de la importancia de decidir de manera libre y responsable el número de hijos y de evitar el embarazo adolescente como parte de la salud reproductiva.
ACTIVIDADES DE INICIO, DESARROLLO Y CIERRE
Por medio de lluvias de ideas los alumnos estructuraran el concepto de Infecciones de Transmisión Sexual, y se enlistaran las que ellos conozcan.
Los alumnos indagarán sobre las infecciones de transmisión sexual causadas por el VPH y el VIH, los daños que producen al organismo y en la vida cotidiana de las personas que los padecen, para poder realizar dicha investigación, los alumnos (si está en sus posibilidades)
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