ENFERMERIA PROFESION Y DISCIPLINA

1.0 ASPECTOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA

ESCUELA: ENFERMERIA.

CARRERA: ENFERMERIA.

ASIGNATURA: ENFERMERIA PROFESION Y DISCIPLINA.

NOMBRE PROFESOR (S): E.U. ELIANA ESCALONA LOZIER.

1.1. OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA

• Conocer, describir y comprender la evolución de Enfermería en el tiempo y en el mundo. Modelos y Teoría.

• Conocer, describir y comprender el crecimiento y desarrollo del ser humano.

• Conocer y comprender al hombre Holísticamente a través del Ciclo Vital.

• Conocer el rol y funciones de Enfermería Profesional.

• Comprender la importancia de las necesidades humanas.

• Identificar Enfermería como ciencia, investigación y el liderazgo de Enfermería.

• Conocer y describir el Sistema de Salud en Chile.

1.2 CUADRO RESUMEN DE UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD DE APRENDIZAJE METODOLOGÍA A EMPLEAR ESTRATEGIAS EVALUATIVAS N° HORAS

ROL DEL PROFESIONAL DE ENFERMERIA. LLI EX TO TG MA P TGR TT MM RP

SITUACION DE SALUD EN CHILE. LLI EX TG MA P TGR MM RP

LA DISCIPLINA DE ENFERMERIA. LLI EX TG MA P TGR MM RP

UTILIZACIÓN DE ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS (SIGLAS)

 Lluvia de Ideas (generación conocimientos previos) LLI

 Estudio de Casos descriptivos EC

 Estudio de Casos simulados ECS

 Estudio de Casos integrados para la resolución de problemas auténticos ECI

 Uso de Portafolios P

 Resolución de Problemas RP

 ABP (Aprendizaje Basado en Problemas) ABP

 Simulaciones SI

 Rol Playing RP

 Métodos Indagativos MI

 Trabajos de Observaciones TO

 Uso de Mapas Conceptuales MC

 Uso de Mapas mentales MM

 Uso de Mandalas MA

 Mapas Semánticos MS

 Trabajos en Terreno TT

 Debates DE

 Exposiciones EX

 Trabajo grupal basado en aprendizajes colaborativos TGR

 Mediación en el aula MA

Otros (favor indícalos:________________________________________________ O

UTILIZACIÓN DE ESTRATEGIAS EVALUATIVAS (marque con una X según correponda)

Tipos de Instrumentos y procedimientos evaluativos Siglas Diagnóstica Durante el Proceso Producto

Pruebas Escritas PE

Pruebas de Selección Múltiple PSM

Pruebas de aplicación con material de apoyo a libre consulta del alumno. PAPL

Pruebas con multi-ítemes. PMI

Pruebas de verdadero-falso (incorporando grados de dificultad) V-F

Términos pareados TP

Completación de oraciones CO

Asociación libre AL

Lluvia de ideas LLI

Dibujos D

Ponerse en el lugar de… PL

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