EXAMEN DE PLAN DE ESTUDIOS 2011

PLAN DE ESTUDIOS 2011. EDUCACIÓN BÁSICA

Profesor(a): _____________________________________________________________________

1. Es el documento rector que define las competencias para la vida, el perfil de egreso, los Estándares curriculares y los aprendizajes esperados que constituyen el trayecto formativo de los estudiantes de Educación Básica:

a) El programa de estudio de cada asignatura

b) Los libros de texto de cada asignatura

c) El programa de fortalecimiento escolar

d) El Plan de estudios 2011. Educación Básica

2. La equidad en la Educación Básica implica:

a) Tomar en cuenta la diversidad que existe en la sociedad, y que se encuentra en contextos diferenciados.

b) Reconocer que los alumnos cuentan con aprendizaje para compartir y usar, por lo que son responsables de sus acciones y actitudes para continuar aprendiendo.

c) Considerar que los alumnos son capaces de resolver eficaz y creativamente los problemas cotidianos que enfrentan.

d) Reconocer que existen en el territorio nacional niñas y niños bilingües con diversos niveles de dominio del español.

3. La dimensión nacional del Plan de estudios 2011 hace referencia a:

a) El desarrollo de competencias que forman al ser universal responsable y activo, capaz de aprovechar los avances tecnológicos y aprender a lo largo de su vida.

b) El desarrollo de actitudes, prácticas y valores sustentados en los principios de la democracia: el respeto a la legalidad, la igualdad y la libertad.

c) La construcción de la identidad personal y nacional de los alumnos, para que valoren su entorno, vivan y se desarrollen como personas plenas.

d) Que los estudiantes sigan aprendiendo y permanezcan en el sistema educativo hasta completar su trayecto formativo.

4. Son condiciones esenciales para la implementación del currículo, la transformación de la práctica docente, el logro de los aprendizajes y la mejora de la calidad educativa:

a) Articulaciones de Educación Básica

b) Principios pedagógicos

c) Innovaciones para la trasformación

d) Ambientes de aprendizaje

5. Del listado siguiente seleccione los enunciados que hacen referencia a principios pedagógicos:

A. Comprender cómo aprende el que aprende para construir conceptos.

B. Planificar para potenciar el aprendizaje.

C. Favorecer la inclusión para atender a la diversidad.

D. La relevancia de los materiales educativos impresos y digitales.

E. Renovar el pacto entre

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