El PROCESO METODOLOGICO DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

El PROCESO METODOLOGICO DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

Curso: 5to Año: 5ta 

Integrantes: Brisa Rodríguez, Bárcena Ludmila, Amparo Garnica, Ahumada Manuel

Temas a seguir:

• ¿Que es el proceso metodológico de la investigación científica?
•  Fases del proceso metodológico y cuales son
•  Dimensiones del proceso metodológico y sus características
•  Momentos de cada una de las dimensiones
•  ¿Que es un proyecto de investigación?

¿Que es el proceso metodológico de la investigación científica?

  El proceso de investigación consiste en una serie de decisiones intercaladas e interactivas. Cada una de ellas requiere una elección por parte del investigador. Este proceso incluye  “ la totalidad de los componentes, dimensiones, momentos y planos (micro y macro) de la investigación científica”. Además incluye tres dimensiones implícitas del saber científico que son la epistemológica, la estratégica y la empírica. Siendo así uno de los conceptos fundamentales para poder entender el carácter sistemático. También concluye en la comunicación de los resultados Qué son ( presentación de la tesis, del informe de investigación, la publicación de artículos originales en revista de la especialidad).

Fases del proceso metodológico

  Este proceso incluye tres fases generales qué son

1. La planteo de la investigación

Se orienta a la preparación del proyecto de investigación, predominando el trabajo de escritorio y la preparación del documento escrito comúnmente conocido como el proyecto de investigación o proyecto de tesis.

1. La de ejecución de trabajo de campo

Se lleva a cabo la investigación planeada predominante del trabajo de campo y todas las actividades se orientan a generar la formación empírica para resolver el problema y justificar la respuesta del mismo.

1. La de comunicación de los resultados

Se orienta a exponer los nuevos conocimientos y a prepararlos para que se introduzcan en el cúmulo de saber ya existentes.

Las dimensiones del proceso metodológico:

Este proceso contiene una triple dimensión. Estas son derivadas de la naturaleza compleja del conocimiento científico estas dimensiones son la epistemológica, la dimensión estratégica y la dimensión de las técnicas de recolección y análisis de datos de cada una de estas dimensiones además son interdependientes y de la coherencia de sus actos articulaciones de validez del estudio. De la coherencia entre estás van a depender de la validez interna del proceso.

Características de cada una de las dimensiones:

• Dimensión epistemológica:

 la resolución de estas dimensiones se alcanza cuando se logra enclarecer qué es lo que se va a investigar, cuál es el alcance la relevancia y los marcos conceptuales. Además comprende las decisiones del investigador respecto al objeto que quiere estudiar, las categorías, la definiciones y modelos teóricos.

• Dimensión de la estrategia general:

Supone la toma de decisiones respecto a la lógica de investigación que se sigue para construir el objeto (inductiva, deductiva, dialéctica, analógica) y sobre los alcances ( verificar teoría o generar teoría) también implica elegir la estrategia metodológica que se adaptará y lo los enfoques considerados.

• Dimensión de las técnicas de recolección y análisis de datos:

En esta dimensión se seleccionan las técnicas para                     obtener datos, organizarlos e interpreta,  además enfatiza los aspectos procedimentales e instrumentales del trabajo del investigador suponiendo acciones para operar en el mundo de los fenómenos empíricos. Así es como estas tres dimensiones atraviesan todo el proceso de investigación.

Momento del proceso de investigación relativos a las distintas dimensiones:

Implica la resolución de los siguientes modelos

1. Determinación del tema a investigar: es la elección de lo que va a ser el objeto de estudio
2. Formular la o las preguntas de investigación que  se intentarán resolver: es la explicación del problema de investigación.
3. Identificar las fuentes relativas al problema y los antecedentes teóricos que permiten construir un modelo conceptual que dé cuenta de los rasgos relevantes del objeto: consiste en realizar estudios e investigaciones realizadas sobre el tema seleccionado. Además se debe seleccionar un enfoque teórico.
4. Formular los objetivos de investigación: acá es cuando el investigador debe explicar los objetivos planteados.
5. Explicar la hipótesis (en los estudios cualitativos) o los supuestos o anticipaciones de sentido (cuando se utiliza metodología cualitativa).

La dimensión de la estrategia general:

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