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El curso introductorio de conceptos básicos y de los procesos definidos en ciencias políticas


Enviado por   •  25 de Febrero de 2014  •  Informes  •  471 Palabras (2 Páginas)  •  350 Visitas

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ntroducción a la Ciencia Política (20613)

Titulación/estudio:Grado en Criminología y Políticas Públicas de Prevención

Curso:1

Trimestre:1

Número de créditos ECTS:6

Horas de dedicación del estudiante:150

Lengua o lenguas de la docencia:catalán

Profesor:Abel Escribà i Folch

1. Presentación de la asignatura

Esta es una asignatura introductoria a los principales conceptos y procesos abordados

desde la Ciencia Política. El curso pretende ofrecer al estudiante las herramientas

analíticas principales de que hace uso la disciplina de la ciencia política a la hora de

aproximarse al análisis y la comprensión de un sistema político determinado.

Así pues, la asignatura busca la comprensión por parte de los estudiantes los conceptos

de poder político, Estado, democracia y sistema representativo. Así como la

presentación de las principales teorías sobre el estado y el cambio de régimen

(democratización), la derrota de los estados actuales, y los retos de la globalización

sobre los sistemas políticos. Por último, el curso quiere ofrecer una primera geografía

política a los estudiantes, es decir, una visión panorámica y general de los regímenes

existentes en el mundo actual, las tendencias políticas y de cambio existentes así como

los principales elementos definitorios de las sociedades.

La asignatura busca compaginar sesiones teóricas con discusiones abiertas con los

estudiantes en torno a los conceptos políticos presentados, así como una vertiente

aplicada basada en la aproximación a los indicadores y datos comparados de niveles de

democracia, derechos humanos, corrupción y gobernabilidad existentes.

2. Competencias a alcanzar

Competencias generales Competencias específicas

Instrumentales

1. Capacidad de gestionar información:

selección de fuentes, síntesis de la

información y evaluación crítica de la

información relevante.

2. Comunicación

...

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