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Estrategias Para Matematicas 6 Grado

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Enviado por:  yayitamoxxa  25 octubre 2012
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Palabras: 209   |   Páginas: 1
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interrogantes para construir sus conocimientos. La función del profesor deja de ser

la de transmitir contenidos a sus alumnos, con la típica exposición verbal, para

convertirse en guía de sus estudiantes, quien promueve la construcción y

deconstrucción de conocimientos.un problema. Un elemento clave a

tener presente es el de ver si el estudiante tiene ciertos estereotipos o recursos

defectuosos o mal aprendidos.

2. Control: que el alumno controle su proceso entendiendo de qué trata el

problema, considere varias formas de solución, seleccione una específica,

monitoree su proceso para verificar su utilidad y revise que sea la estrategia

adecuada.

1. Analizar las estrategias utilizadas por los alumnos para resolver problemas

matemáticos.

2. Detectar errores y dificultades en el método y las estrategias que emplean los

alumnos para resolver problemas

matemáticos.

3. Comparar las estrategias de los alumnos que resuelven exitosamente los

problemas matemáticos con aquéllos que no lo hacen.

4. Ponderar la pertinencia de una prueba, para evaluar el desempeño de los

alumnos en torno a habilidades matemáticas.

5. Establecer recomendaciones didácticas y pedagógicas acerca del uso y

fortalecimiento de las mejores estrategias utilizadas por los alumnos

mediante la comprensión de los conceptos, de manera natural y clara, y fortalece la autoconfianza al resolver problemas de diversas formas.

El modelo está basado en la geometría, representada fundamentalmente por medio

de dos materiales que son el geoplano Didacta y las regletas Cuisenaire

...



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