Examen Matematicas Anual

 Resuelve lo que se solicita. Al final de la evaluación encontrarás espacio para realizar operaciones y dar respuesta con una oración completa.

1. El miércoles pasado, Rosalía vendió 51 bolas de estambre por la mañana, 72 almediodía y 27 durante la tarde. Calcula el porcentaje de ventas de cada partedel día y diseña una gráfica circular. Recuerda poner título a la gráfica y señalartodos su

2. Dibuja el desarrollo plano de un prisma hexagonal, donde cada lado sea de 2 cm y la altura.

3. De acuerdo con los datos de la siguiente tabla, ¿Qué empresa automotriz fabricó más automóviles en2010?

4. En los datos de automóviles de la Empresa 3, que número ocupa las centenas de millar:

5. En los datos de automóviles de la Empresa 3, que número ocupa las centenas de millar:

6. Observa la tabla y contesta lo que se te pide.

¿Cuáles son los cuatro meses en los que el tipo de cambio estuvo más bajo?

7. Observa los promedios de los meses de abril y mayo. Su diferencia es de siete:

8. Observa el plano y contesta las preguntas.

Anota la coordenada en donde se ubica la estación del tren.

9. Nora y Julia investigaron acerca de los principales usos que sus compañeros de escuela, le dan al

internet. Los datos obtenidos se presentan en la siguiente tabla de frecuencias:

De acuerdo con la tabla, ¿para qué es más utilizado el internet?

10. ¿Qué porcentaje del total de los compañeros de Nora y Julia, utilizan el internet para investigar? 11. Juanito quiere construir una pirámide pentagonal. ¿Cuál de los siguientes desarrollos planos deberá

elegir?

12. Lupita tiene 15 tramos iguales de listón de de metro, ¿Cuántos metros de listón compró Lupita?

13. Rosita va a salir en el desfile del 20 de noviembre y necesita el uniforme de deportes. Su mamá va a la tienda a comprárselo, al llegar se da cuenta que hay un 30% de descuento en toda la ropa. El precio del uniforme de deportes es de $680.00 sin aplicarle el descuento. ¿Cuánto se pagará por él?

14. Rosa, en sus prácticas como corredora profesional recorrió la distancia de la pista en los siguientes tiempos: el primer recorrido fue de 3 1/2 minutos; el segundo de 2 2/3 minutos, y el tercero 2 5/8 minutos. Ordena los tiempos de mayor a menor.

15. La maestra le pide a Pepe que escriba el número que resulta de multiplicar 7859.34562 por 1000. ¿Qué opción muestra la cantidad de forma correcta?

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