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HIDROPINÍA PARA NIÑOS DE PREESCOLAR


Enviado por   •  28 de Enero de 2015  •  268 Palabras (2 Páginas)  •  199 Visitas

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Los niños en edad preescolar están en el momento de afianzar sus hábitos alimenticios, los

cuales condicionarán su futura manera de alimentarse. En el kindergarten del British School,

existe una continua búsqueda de nuevas alternativas para mejorar el sistema de educación de

los niños. Se comenzó experimentando con la inclusión de una huerta tradicional en tierra con

escasos resultados, debido a múltiples factores : espacio reducido, la formación de barro

dificultaba el control del aseo en los niños, los grupos numerosos de niños no permitía la

participación directa en el uso de herramientas, el riego se hacía complejo para su nivel de

edad, por último, la cosecha no era representativa del esfuerzo realizado.

Cuando se presentó la oportunidad de conocer la técnica de cultivo hidropónico en el

establecimiento AQUAFOOD, (donde se experimenta en forma d irecta por parte de docentes y

alumnos una manera diferente e innovadora de cultivar), se despertó el interés de los docentes,

para integrar esta técnica en la tarea educativa, observando lo vivenciado por los niños en

aquella visita.

La Hidroponía Simplificada permite :

· una participación directa e individualizada de cada niño,

· cultivar en espacios pequeños,

· utilizar técnicas sencillas e higiénicas,

· la observación de las raíces de las plantas sin tener que arrancar la planta de su

medio,

· se garantiza una cosecha exitosa en un lapso reducido (tres meses).

En el año 1999, el equipo docente del kindergarten British School, junto al Ing. Agr. (M. Sc.)

Martín Caldeyro elaboraron un proyecto educativo para los 70 niños que allí concurren

anualmente. Esta experiencia se mantiene hasta la fecha (4 años), siendo la primera que se

desarrolla en jardinera para niños de 4 años de edad en el Uruguay.

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