Instrumento de evalucion de proyecto
Enviado por 63355718809635 • 29 de Mayo de 2016 • Trabajos • 2.311 Palabras (10 Páginas) • 304 Visitas
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
UNIDAD EDUCATIVA PRIVADA “SIMÓN BOLÍVAR”
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
PROYECTOS CIENTÍFICOS/SOCIALES AÑO ESCOLAR 2014 – 2015
PERSONA QUE HACE LA EXPOSICIÓN / O MIEMBROS DEL EQUIPO
TEMA: |
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PRESENTACIÓN DEL PROYECTO FÍSICO (14%)
CRITERIOS | EXCELENTE (3) | BUENO (2) | REGULAR (1) | DEFICIENTE (0) | PUNTAJE | ||
ORTOGRAFÍA | El uso de mayúsculas y puntuación es consistente. | Hay 2 errores en el uso de mayúsculas o en la puntuación. | Hay 3 errores en el uso de mayúsculas o en la puntuación. | Hay más de 3 errores en el uso de mayúsculas o en la puntuación. | |||
CONTENIDO – PRECISIÓN | Presenta más de la información requerida. | Presenta la información solicitada. | No presenta la información requerida en forma completa. | Presenta menos de la información requerida y en desorden. | |||
ORGANIZADOR | El organizador muestra buena jerarquía en la información, calidad y cantidad adecuados, uso correcto de conectores y existe una relación clara entre conceptos. | El organizador presenta una jerarquización, calidad, cantidad, conectores y relación entre conceptos aceptable. Falta orden. | El organizador carece de jerarquización, calidad, buen uso de conectores. | El organizador carece de todos los elementos evaluados. | |||
DESEMPEÑO E INTERÉS DURANTE LAS ASESORÍAS. (Evaluado por el asesor) | EXCELENTE (5) | BUENO (4) | REGULAR (2) | DEFICIENTE (0) | 1 | 2 | 3 |
El estudiante acudió a todas las asesorías programadas por el tutor, además cumplió a cabalidad con las correcciones que se le asignaron. | El estudiante acudió a la mayoría de las asesorías programadas por el tutor, además cumplió a cabalidad con las correcciones que se le asignaron. | El estudiante acudió algunas veces a las asesorías programadas por el tutor, además cumplió medianamente con las correcciones que se le asignaron. | El estudiante no acudió a las asesorías programadas por el tutor, por lo tanto la elaboración del proyecto no estuvo a cargo del asesor institucional asignado. | ||||
SUB-TOTAL | |||||||
CRITERIOS | DEFICIENTE (3) | REGULAR (2) | BUENO (1) | EXCELENTE (0) | TOTAL | ||
ENTREGA DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN Y SUS EJEMPLARES (lo evalúa el (la) coordinador(a) general) | Presentaron el proyecto de investigación y sus ejemplares tres (3) días después o más de la fecha establecida. | Presentaron el proyecto de investigación y sus ejemplares dos (2) días después de la fecha establecida. | Presentaron el proyecto de investigación y sus ejemplares un (1) día después de la fecha establecida. | Presentaron el proyecto de investigación y sus ejemplares en la fecha asignada. | |||
Nota: El último criterio de esta sección, le restará el porcentaje a la suma total de los primeros cuatro (4) criterios evaluados y debe ser en presencia del jurado calificador. | |||||||
PUNTAJE TOTAL |
EVALUACIÓN DE LA EXPOSICIÓN INDIVIDUAL (12%)
PUNTAJE
CRITERIOS | EXCELENTE (3) | BUENO (2) | REGULAR (1) | DEFICIENTE (0) | 1 | 2 | 3 |
CONTENIDO | Incluye todos los aspectos relacionados con el tema a tratar, incluyendo otros interesantes. | Incluye casi la totalidad de los aspectos relacionados con el tema a tratar. | Deja de incluir aspectos interesantes en su exposición. | Expone escasos aspectos relevantes en su exposición. | |||
LÉXICO UTILIZADO | Usa un lenguaje técnico apropiado al tema expuesto. | El lenguaje utilizado contiene los términos importantes en la exposición. | Utiliza muy pocos términos importantes para explicar los aspectos de la disertación. | Deja de usar términos importantes en la exposición. | |||
ACTITUD COMPRENSIÓN DEL TEMA | Seguridad en cuanto a: -Tono de voz, uso adecuado de los recursos audiovisuales y escenario. El estudiante puede contestar correctamente a todas las preguntas planteadas por el evaluador sobre el tema. | Seguridad en cuanto a: -Tono de voz, uso adecuado de los recursos audiovisuales y escenario. El estudiante puede contestar correctamente a la mayoría de las preguntas planteadas por el evaluador sobre el tema. | Seguridad en cuanto a: -Tono de voz, uso adecuado de los recursos audiovisuales y escenario. El estudiante puede contestar correctamente a algunas preguntas planteadas por el evaluador sobre el tema. | Desempeño no acorde con los requisitos. Lee su exposición. El estudiante no puede contestar correctamente a las preguntas planteadas por el evaluador sobre el tema. | |||
ADMINISTRACIÓN DEL TIEMPO 8 minutos. | Se ajustó exactamente al tiempo asignado. | El tiempo empleado estuvo en el rango de +/- 2 minutos del asignado. | El tiempo empleado estuvo en el rango de +/- 3 minutos del asignado. | No pudo concluir porque el tiempo excedió de 11 minutos de lo establecido. | |||
PUNTAJE TOTAL |
ELABORACIÓN DE CARTELERA
EVALUACIÓN CUALITATIVA | PUNTAJE 4% |
Presenta las medidas solicitadas Ancho = 1,35 cm x Alto = 90 cm ( si presenta margen de error no debe exceder los 4 cm) Presenta la información requerida (lado izquierdo) = Planteamiento del Problema, Objetivos de la Investigación, Justificación / en el centro = Metodología, (lado derecho) = Conclusiones, Recomendaciones y Anexos. La cartelera debe poseer en el encabezado del lado izquierdo el logo de la Unidad Educativa Simón Bolívar, del lado derecho el número asignado a cada grupo. |
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