Inteligencia

La inteligencia es el término global mediante el cual se describe una propiedad de la mente en la que se relacionan habilidades tales como las capacidades del pensamiento abstracto, el entendimiento, la comunicación, el raciocinio, el aprendizaje, la planificación y la solución de problemas. El diccionario de la Real Academia Española de la lengua define la inteligencia (del latín intellegentĭa), entre otras acepciones como la "capacidad para entender o comprender" y como la "capacidad para resolver problemas".1 La inteligencia parece estar ligada a otras funciones mentales como la percepción, o capacidad de recibir información, y la memoria, o capacidad de almacenarla.2

El Pensador, de Auguste Rodin.

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1 Etimología

2 Definir la inteligencia

3 Ámbito psicológico

3.1 Definiciones

3.1.1 Definición diferencial de la American Psychological Association

3.1.2 Definición general del Mainstream Science on Intelligence

3.2 Teorías

3.2.1 Inteligencias múltiples

3.2.2 Teoría triárquica de la inteligencia

3.2.3 Inteligencia emocional

4 Intentos de medir la inteligencia

4.1 Controversias

4.2 Sociedades de superdotados en el mundo

5 Teoría de la emergencia evolutiva

5.1 Evidencias

5.2 Grados

5.3 Inteligencia primaria

5.4 Inteligencia humana

6 Desarrollo de la inteligencia

6.1 Principio de lateralidad

7 Véase también

8 Referencias y notas

9 Enlaces externos

[editar]Etimología

La palabra inteligencia proviene del latín, intellegentia, que proviene de intellegere, término compuesto de inter 'entre' y legere 'leer, escoger', por lo que, etimológicamente, inteligente es quien sabe leer o escoger.

La palabra inteligencia fue introducida por Cicerón para significar el concepto de capacidad intelectual. Su espectro semántico es muy amplio, reflejando la idea clásica según la cual, por la inteligencia el hombre es, en cierto modo, todas las cosas.

[editar]Definir la inteligencia

Definir qué es la inteligencia es siempre objeto de polémica; ante un escenario tan diversificado de opiniones Vernon (1960) sugirió una clasificación de las principales definiciones. La misma se hizo en base a tres grupos: las psicológicas, mostrando la inteligencia como la capacidad cognitiva, de aprendizaje, y relación; las biológicas, que consideran la capacidad de adaptación a nuevas situaciones; y las operativas, que son aquellas que dan una definición circular diciendo que la inteligencia es "...aquello que miden las pruebas de inteligencia". Además, el concepto de inteligencia artificial generó hablar de sistemas, y para que se pueda aplicar el adjetivo inteligente a un sistema, éste

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