Investigación Proyecto Intelectual Amigdalitis
Enviado por PaulaForeero • 17 de Abril de 2014 • 3.453 Palabras (14 Páginas) • 648 Visitas
AMIGDALITIS
ALVARO JOSÉ VIVAS FLOREZ
BRYAN STEVEN GUERRERO ALZATE
COLEGIO PARROQUIAL SANTIAGO APÓSTOL
LECTORES COMPETENTES
SANTIAGO DE CALI
JUEVES 25 DE ABRIL DEL 2013
AMIGDALITIS
ALVARO JOSÉ VIVAS FLOREZ
BRYAN STEVEN GUERRERO ALZATE
PROFESORA: CECILIA DEL SOCORRO GUERRERO
GRADO 10-1
COLEGIO PARROQUIAL SANTIAGO APÓSTOL
LECTORES COMPETENTES
SANTIAGO DE CALI
JUEVES 25 DE ABRIL DEL 2013
Arquidiócesis de Cali
FUNDACIÓN EDUCATIVA ALBERTO URIBE URDANETA
COLEGIOS ARQUIDIOCESANOS
PRODUCTO INTELECTUAL DOCENTE (P.I.D)
NOMBRE DEL TRABAJO: AMIGDALITIS
DOCENTE: Licenciada Cecilia del Socorro
ASESORA PEDAGÓGICA: Mónica Guerrero Martínez
Santiago de Cali, Año lectivo 2011-2012
ÍNDICE
TEMA PÁGINA
INTRODUCCION………………………………………………………………….6
1. COMPETENCIA PRELIMINAR……………………………………….…7
1.1 SITUACION VITAL…………………………………………………….....7
1.2 PROPOSITOS DE LECTURA…………………………………………..7
1.2.1 Propósitos de lectura conceptuales…………………….….…….7
1.2.2 Propósitos de lectura procedimentales……………..……...........7
1.3 PREGUNTAS DE LECTURA……………………………………...……8
1.3.1 Preguntas de lectura conceptuales…………………………........8
1.3.2 Preguntas de lectura procedimentales…………………………..9
2. COMPETENCIA VALORATIVA……………………………………..10
2.1 Cibergrafía………………………………………………………….....10
3. COMPETENCIA TEXTUAL DE LA ESTRUCTURA SEMANTICA CONCEPTUAL……………………………………………………………11.
3.1 MACRO OPERADOR RELIEVAR……………………………..............11
3.1.1 Ejemplos……………………………………………………..………..11
3.2 MACRO OPERADOR INFERIR…………………………………...……11
3.2.1 Analizar……………………………………………………………...…...14
3.2.1.1 Puntuar……………………………………………………………14
3.2.1.2 Pronominalizar………………………………….……………….14
3.2.2 Definir…………………………………………………………………17
3.2.2.1 Por contextualización………………………………….……...17
3.2.2.2 Por sinonimia…………………………………………………...17
3.2.2.3 Por radicación……………………………………………..……18
3.2.3 Inferencia proposicional……………………………………..…..19
3.3 CONSTRUCCION DE MACRO PROPOSICIONES………………...19
3.4 ESTRUCTURAR………………………………..…………………….…23
3.5 MODELAR…………………………………………………….…………25
4. COMPETENCIA TEXTUAL DE LA ESTRUCTURA SEMANTICA PROCEDIMENTAL………………….…………………………………..25
4.1 RELIEVAR…………………………………………………….………..25
4.2 ESTRUCTURAR………………………………………………………..26
4.3.MODELAR………………….…………………….…………………..27
5. CONCLUSIONES………………………………………………………30
INTRODUCCIÓN
En el presente trabajo tiene como propósito exponer el tema de “Amigdalitis”.
Se evidenciaran y explicaran sus correspondientes isoordinadas, al igual que exclusoras, supraordinadas, criterio de clasificación e infraordinadas; además se esclarecerá el procedimiento para tratar la Amigdalitis.
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