La Resolución De Problemas Matemáticos, De Suma Y Resta

Capitulo 1

Los problemas matemáticos, por lo regular los encontramos en cada uno de nuestros diversos solones de clases, a continuación mencionare las características de la comunidad en donde detecte este tipo de problema, por lo que decidí remunerarlo con el presente proyecto.

1.1 Contexto Físico

Zongolica. Lugar de las cabelleras enmarañadas.

La Ciudad de Zongolica se encuentra rodeada de cordilleras y, por ende, de bellezas naturales. Sus habitantes, con la típica cortesía veracruzana, te recibirán con los brazos abiertos. Aquí encontrarás todos los servicios necesarios para tu estancia, como una buena cantidad de restaurantes donde disfrutarás ricos platillos locales. La presencia de la juventud zongoliqueña es muy importante, ya que por la cantidad de centros de estudios (desde kínder hasta tecnológicos) se está rodeado de fuerza y esperanza hacia el futuro. No deje de visitar todas las páginas de este pequeño portal.

La Sierra de Zongolica se localiza en la zona centro del Estado de Veracruz, y está comprendida aproximadamente entre los meridianos de 96*, 40* y 97* 00* de longitud oeste, y los paralelos 18* 30* y 18* 45* de latitud norte.

El municipio de Zongolica colinda al Norte con: Naranjal, Coetzala y Omealca; al Este con Tezonapa; al Sur con Puebla y Tehuipango; al Oeste con Mixtla de Altamirano, Texhuacan, Los Reyes y Tequila.

La comunidad donde laboro se llama, El mirador, perteneciente a la zona 606 de Temaxcalapa, municipio de Zongolica, Veracruz. Esta comunidad colinda al norte con Temaxcalapa; al sur con Dos Caminos; al este con Tehuilango y al oeste con Tepenacaxtla.

El trayecto para llegar a la comunidad, desde la cabecera municipal de Zongolica, es de 4 horas aproximadamente, con salida a las 5 de la mañana, llegada a las 8 de la mañana a la comunidad de Tehuilango y una hora de caminata para arribar a la comunidad antes mencionada.(véase anexo 1-3)

1.2 Ecológico-Demográfico

El relieve de la comunidad es montañoso y accidentado lo cual ocasiona que la distribución de algunas viviendas estén muy distanciadas, ocasionando contratiempos en la asistencia de los alumnos, principalmente el primer día de la semana, en cuanto a la realización de los honores a la bandera, muchas veces no se realizan por falta de alumnos.

El clima es cálido durante la mayor parte del año con corrientes de aire. Las condiciones, climatológicas y económicas son de gran importancia en el proceso enseñanza-aprendizaje, puesto que tienen injerencia directa en este ámbito.

La población, según el censo escolar 2010-2011 es de 278 habitantes; cuenta con un total de 67 familias con un promedio de 5 hijos por familia aproximadamente, esta situación genera que los padres no puedan darles la atención alimenticia, económica y de comunicación adecuada a cada hijo.

1.3 Histórico

La comunidad se fundó aproximadamente hace 50 o 60 años, con un aproximado de 6 familias, según lo que pude investigar con los señores que tienen más tiempo viviendo ahí, su fundamento fue, que se fueron a vivir hasta la cima del cerro porque ahí nadie les reclama la tierra que cultivan ya que viviendo a orilla de carreta, el municipio les cobra el predial, entre otras cosas.

1.4 Económico

Su principal actividad económica es la agricultura puesto que cultivan café, maíz, fríjol, chile, y frutas como plátano, mango, naranja, durazno, guayaba, etc., y a la cría de ganado caprino y ovino en su mayoría, aunque en pequeña escala de producción, es decir, para el autoconsumo. Los productos de La flora de la localidad son comercializados en el mercado de la ciudad de Zongolica y son la base de sustento económico.

La comunidad es de bajos recursos económicos y el medio por el que se abastece para satisfacer sus necesidades es a través del cultivo del café; sin embargo, el precio de éste es muy bajo por lo que la gente se ve obligada a salir a otros lugares para trabajar por lo que, dejan a sus hijos con los abuelos o solo con la mamá. También por la falta de recursos económicos emerge la desnutrición, aunque no en la totalidad de los habitantes porque, existen familias que tienen mejores condiciones de vida.

También influye la situación económica que viven ya que, no se puede pedir ningún material extra para que el niño lo compre, porque no tiene con qué, a pesar de que casi toda la comunidad tiene el apoyo de “Oportunidades” no saben administrar el recurso y sólo un aproximado del 30 % ha logrado comprender cuál es el uso que se debe dar a este medio. Se supone que el apoyo es para ayudar a los niños en su educación escolar y parece ser que, son los últimos en recibir el beneficio de tal ayuda, la mayoría lo utiliza para solventar sus compromisos y algunas de las necesidades de los niños.

1.5 Social

Las viviendas, por las condiciones de vida que tienen, son en su mayoría de tabla, techadas con lámina de zinc o teja, cada casa cuenta con un estanque para almacenar agua de lluvia, las veredas por las que caminamos son muy estrechas y accidentadas.

Su forma de gobierno es tradicional en vista de que eligen a su dirigente o representante, a través de una reunión general en donde participan todos los integrantes de la comunidad desde los jóvenes, señores casados, hasta los de edad avanzada que son los que tienen más injerencia en estas decisiones; en la comunidad se cuenta con un sub-agente municipal, con el presidente del comité de los ejidatarios, el celebrador de la capilla y la promotora de Oportunidades.

Como ya lo he mencionado la comunidad es indígena y carece de servicios médicos, de agua potable, no cuenta con luz eléctrica constante, es decir solo la conectan tres o cuatro veces a la semana, no cuenta con algún tipo de comunicación como señal de teléfono celular o comunitario, carece de carretera por lo menos de terracería.

La organización de actividades tanto políticas, religiosas, escolares o comunitarias con los padres de familia es un poco difícil para que se presente en esta comunidad porque existen diferentes ideologías, son de dos partidos políticos ( el PRI y el PAN) y por lo que yo he observado es algo que causa un problema afectando en mi práctica educativa ya que por sus ideologías no hay comunicación entre las autoridades educativas y municipales, tienen una mentalidad muy cerrada y machista, no les gusta que una mujer pueda decirles lo que tienen que hacer, esto sucede cuando cito a reuniones y les pido a

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