La memoria Humana

La Memoria Humana

INTRODUCCIÓN: CREENCIAS FALSAS SOBRE LA MEMORIA

•La memoria es una cosa.La memoria no es un órgano que podamosver, tocar o radiografiar. Es un conjunto de capacidades o habilidades.

•La memoria es un almacén que guarda los recuerdos.La memoria no es perfecta e infalible, comete errores y distorsiones y se inventa hechos que nunca sucedieron.

•Yo tengo mala memoria.La memoria puede mejorarse con el

entrenamiento.

•Los recuerdos se basan en la percepción y en la experiencia.La memoria no es una acumulación pasiva y fija de datos, nuestra imaginación y nuestra personalidad son capaces de suplir las lagunas de la memoria adornando cualquier acontecimiento.

•La memoria se deteriora con la edad.El envejecimiento físico no es el único responsable de la pérdida de memoria. Hay causas psicológicas también, como la pereza mental o la depresión.

•Existe una memoria fotográfica.La memoria no es una cámara de fotos, sino que se parece más a un pintor impresionista. El cerebro rellena los huecos como puede al evocar los recuerdos.

•Guardar muchos datos trastorna la mente.La capacidad del cerebro para almacenar datos es ilimitada.

•La gente utiliza sólo el 10% de su capacidad intelectual.Esta afirmación nunca ha sido demostrada.

2. DEFINICIÓN DE LA MEMORIA

•La memoria humana es una realidad fascinante y compleja.Es la capacidad mental a la que más esfuerzo exigimos, aunque a todos nos ha traicionado alguna vez. Gracias a la memoria recuperamos imágenes y escenarios del pasado, conservamos nuestras experiencias y emociones y elaboramos nuestra historia personal.

•La memoria es la capacidad de adquirir, almacenar y recuperar información.Sin memoria no podríamos percibir, aprender o pensar, no podríamos expresar nuestras ideas ni tendríamos identidad personal, porque sin recuerdos sería imposible saber quiénes somos y nuestra vida perdería sentido.

•La memoria no es una realidad unitaria.La investigación neuropsicológicademuestra que la memoria se compone de varios sistemas interconectados con diferentes propósitos y los fallos de memoria pueden producirse a diferentes niveles.

3. NEUROPSICOLOGÍA DE LA MEMORIA

•Los recuerdos se producen por conexiones entre las neuronas.A diferencia de Aristóteles, que creía que los recuerdos eran espíritus que viajaban por la sangre hasta el corazón, hoy mediante un escáner electrónico sabemos que se producen por conexiones entre neuronas. Aunque la naturaleza de la huella que nos dejan (llamada engrama) no es bien conocida todavía

conexiones neuronales

•La memoria no es una realidad unitaria y homogénea.La memoria consta de varios sistemas que operan de manera coordinada y simultánea.

•Además de la corteza están implicadas en la memoria otras zonas, como el sistema límbico.Se ha comprobado que el hemisferio derecho procesa la información visual y el izquierdo la verbal. La capacidad para recordar imágenes es mayor que la de retener palabras.

El Sistema Límbico

4. PROCESOS BÁSICOS DE LA MEMORIA

Tres procesos cognitivos fundamentales: la percepción, el aprendizaje y la memoria.Los seres humanos nos adaptamos al mundo que

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