La observación y el análisis de la práctica educativa

“OBSERVACIÓN Y ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA”

Prof. Julio César Pérez Mercado

Portafolio del Semestre:

a) Portada

b) Introducción General del Curso (Hablar de manera general de lo que se vio en este curso desde la unidad 1 a la 3)

UNIDAD DE APRENDIZAJE I

c) Separador titulado “Unidad de Aprendizaje I: Técnicas de recolección de datos”

d) Propósito de la unidad de aprendizaje I

e) Copias del cuaderno de las 9 técnicas de recolección de datos

f) Conclusión

UNIDAD DE APRENDIZAJE II

g) Separador titulado “Unidad de Aprendizaje II: Dimensiones de la práctica educativa”

h) Propósito de la unidad de aprendizaje II

i) Cuadernillo de la visita al contexto urbano

j) Documental de la visita al contexto urbano

k) Cuadernillo de la visita al contexto urbano marginado

l) Documental de la visita al contexto urbano marginado

m) Cuadernillo de la visita al contexto al contexto rural

n) Documental de la visita al contexto al contexto rural

o) Conclusión (Importancia de conocer y detectar las dimensiones de la práctica educativa)

UNIDAD DE APRENDIZAJE III

p) Separador titulado ”Unidad de Aprendizaje III: Relación socioeducativa de la escuela”

q) Propósito de la unidad de aprendizaje III

r) Cuadernillo utilizado en la unidad III

s) Informe titulado “Relación socioeducativa de la escuela”

Este informe será por equipos pero cada quien lo debe de tener en su portafolio y deberá incluir los siguientes aspectos:

1. Portada

2. Introducción

3. Desarrollo (Aquí se hablará de la relación que existe entre la sociedad y la escuela. Empezarán hablando de cómo se da esa relación primero en el contexto urbano, después en el contexto rural y por último en el urbano marginado. El mismo se redactará de manera impersonal. Por ejemplo: Se realizó, se aplicó, se llevó a cabo, etc. Y siempre se citaran los anexos de manera númerica. Por ejemplo:

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