Laboratorio de las ciencias experimentales. Etapa 4. Actividad de organización y jerarquización. Artículo de divulgación científica.
Enviado por axl.alejandro • 13 de Mayo de 2017 • Documentos de Investigación • 864 Palabras (4 Páginas) • 2.737 Visitas
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Universidad Autónoma de Nuevo León
Preparatoria No. 2
Etapa 4. Actividad de organización y jerarquización. Artículo de divulgación científica.
Etapa 4. Difusión de los resultados del proyecto de investigación
Grupo: 104
Equipo #3
Maestro: César Zamora
Martínez Cerda Axl Alejandro 1844159
Etapa 4. Actividad de organización y jerarquización. Artículo de divulgación científica.
Etapa 4. Difusión de los resultados del proyecto de investigación
Yo junto a mi equipo de trabajo elaboramos un proyecto llamado: Influencia de ácidos orgánicos sobre el crecimiento. De acuerdo a nuestra hipótesis, en nuestro proyecto teníamos que comprobar que la planta con ayuda del ácido acetilsalicílico crece más la planta que regando la planta con agua. Para este trabajo nosotros hicimos el planteamiento del problema: Saber cuál de las 2 plantas tiene mayor crecimiento, por lo que es regada con agua o la planta que su riego es a base de ácido acetilsalicílico. Después formamos la pregunta de investigación: ¿Qué planta crecerá más al final del proyecto? Después formamos la hipótesis: Las plantas van a crecer y definir el tamaño debido a que la planta regada con ácido acetilsalicílico obtendrá mayor crecimiento. Y por último hicimos el marco teórico: Se aplicaron soluciones foliares de GMS al 1% que parece actuar como un promotor energético de AS y AB los cuales parecen funcionar como promotores de oxidación controlada y de la combinación GMS con los AS y AB a plantas de chile piquín cultivado en campo acolchado y fertirriego con el objetivo de evaluar el efecto de dichos ácidos en el crecimiento y producción de frutos en la planta.
GMS – Solución de glutamato monosódico.
AS – Ácido salicílico.
AB – Ácido benzoico.
El GMS incrementó el crecimiento de frutos, y contendió de sodio y azúcar. AS redujo el crecimiento y los carbohidratos y aumento capsaicina.
GMS + AS = Tendencia definida sobre la planta y el fruto.
GMS + AB = Aumento de antioxidantes y capsaicina.
El GMS es la sal sódica del ácido glutámico es el aminoácido as abundante en la naturaleza.
El AS aumenta azucares en hojas de naranjo.
El AB es previsor del ácido salicílico, control hongos y bacterias.
Ecotipo “Japones” Linares, Nuevo León. Se realizó en Buenavitsa, Saltillo Coahuila, se repitió la aplicación 20 días hasta 48 días después de su trasplante.
Se determinó agua, sodio, carbohidratos, fibra, azucares, proteínas y lípidos.
Antioxidantes – 10 gramos de fruto, se tomaron a los que se agregaron 10 ml de buffer de patatas y se continuo moliendo.
CAET (mM) = 1.7 ( A de blanco - A de muestra) [pic 3][pic 4][pic 5]
( A del blanco - A de muestra +10 mg de peso fresco)[pic 6][pic 7]
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