Los diferentes tipos de microorganismos

PREINFORME E INFORME DE LABORATORIO

PRACNICA No 4: DIVERSIDAD MICROBIANA

PRESENTADO POR: DIANA MILENA DIAZ ROMERO.

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PRESENTADO A: DIEGO ARMANDO ALBARRACIN

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

UNAD

20 de octubre del 2011

OBJETIVOS

Objetivo general:

• Analizar bien la observación de colonias micros orgánicos: bacterias, hongos, protozoarios y algas.

Objetivos específicos:

• Reconocer características propias de cada microorganismo: forma, borde y elevación.

• Realizar observación al microscopio con montajes que utilizan coloración de gran.

RESUMEN

Los microorganismos dominan las líneas evolutivas de los tres dominios de la vida (Bacteria, Archaea y Eukarya) y aparecen en todos los ecosistemas. Algunos son capaces de crecer bajo condiciones extremas, incluso en ambientes anaerobios en los que no pueden sobrevivir animales ni plantas. Por otra parte los ecosistemas naturales terrestres y acuáticos dependen de los microorganismos para sostener sus requerimientos nutricionales, muchas veces a través de relaciones simbióticas con plantas (Rhizobium, Frankia, micorrizas de las raíces de ciertas plantas) y con animales (mejillones). Los animales dependen de los microorganismos de sus tubos digestivos para la digestión y para la producción de nutrientes y vitaminas esenciales.

Los microorganismos, incluyendo Procariotas (bacterias y archaea), Eucariotas (hongos, algas protozoos) y Virus, ocupan importantes nichos en todos los ecosistemas, son responsables del reciclamiento de la mayoría de la materia en la naturaleza y son elementos básicos en las cadenas tróficas. Los microorganismos cumplen muy a menudo funciones únicas en los ciclos biogeoquímicos (fijación del nitrógeno, nitrificación, desnitrificación, fijación quimiolitotrófica del dióxido de carbono, formación de metano, reducción de sulfatos), en la formación del suelo, en la regulación del clima, en la composición atmosférica (incluyendo los gases invernadero). Los primeros microorganismos comenzaron su evolución hace más de 3 mil millones de años no es extraño que muestren una diversidad genética y metabólica mucho mayor que animales y plantas.

La diversidad metabólica y genética de los microorganismos ha sido altamente explotada durante años en aplicaciones de biotecnología como producción de antibióticos (streptomicina de actinomicetos, penicilina del Penicillium), comida (champiñones), procesamiento de alimentos (queso, yogur, vinagre) bebidas alcohólicas (vino, cerveza), comidas fermentadas (salsa de soja) y tratamiento de residuos (aguas residuales, basura).

La comprensión de la ecología y de la diversidad microbiana ofrece beneficios científicos y tecnológicos de muy variado calado. Una mejor comprensión del papel de las comunidades microbianas en los variados ambientes terrestres y acuáticos. Una mejor comprensión de la ecología básica de animales y plantas mejoraría nuestra capacidad para mantener la fertilidad de la tierra o la calidad del agua. Una mejor comprensión de las profundas consecuencias que tienen en nuestro planeta la extinción de animales y plantas.

Pero también hay beneficios económicos y estratégicos. El descubrimiento y estudio de nuevos microorganismos que pueden ser utilizados en procesos biotecnológicos como la fabricación de nuevos antibióticos u otros agentes terapéuticos, nuevos productos químicos, enzimas o polímeros para su uso en aplicaciones industriales y científicas, para la biorremediación de ambientes contaminados, para el biotratamiento y recuperación de minerales. Para prepararnos para afrontar con éxito la lucha contra patógenos emergentes de animales y plantas.

PREGUNTAS DE OBSERVACION DE VIDEOS

1. ¿Cuál es el objetivo de esta práctica?

Conocer los diferentes tipos de microorganismos, en especial colonias de bacterias y hongos, practicar en la elaboración de tinciones y en especial en la tinción de gran para diferenciar las bacterias gran – y gran+ y diferenciar su forma y en donde los podemos encontrar.

2. ¿Qué materiales necesita? ¿Los conoce todos? ¿Cuáles desconoce?

MATERIALES QUE DEBEMOS LLEVAR

Yogur casero o pro biótico, Agua estancada, Tajada de pan y/o fruta con moho (dejarlo 2 en un sitio húmedo y oscuro mínimo 2 semanas antes de la práctica). Levadura de Panadería. Láminas portaobjetos y laminillas cubreobjetos. Hisopos. Asas microbiológicas: recta y de argolla. Fósforos. Guantes de nitrilo, tapabocas N95 y gorro. Cinta adhesiva transparente. Lápices de colores.

MATERIALES QUE SERÁN SUMINITRADOS EN EL LABORATORO

Cultivos de diversos hongos y bacterias en cajas de petri. Solución salina, Agua destilada, Coloración de Gram (cristal violeta, lugol, alcohol acetona y fucsina) Lactofenol, Azul de Metileno, Alcohol, Aceite de inmersión, Mechero, Asa recta y de argolla. Microscopio.

Todos los son conocedores para nosotros.

3. ¿Qué temas del módulo puede relacionar con esta experiencia? Justifique su respuesta.

En este video encontramos los temas relacionados con la unidad de seres vivos, microorganismos. Porque allí es donde nos explican la variedad de diversidad microbiana que existe.

4. ¿Qué habilidades cree que se pueden desarrollar al realizar ésta práctica de laboratorio?

Habilidad de observación y análisis de la observación de microorganismos. Clasificación física de las bacterias, levaduras, hongos y moho.

5. ¿Qué utilidad o aplicaciones prácticas puede derivar del conocimiento que se desarrolla con estos laboratorios?

Me sirve de gran ayuda para diferenciar que es un hongo, bacteria, colonia, moho y otros también para clasificarlos según su forma, borde, elevación y superficie y también me ayudo para aprender a elaborar una tinción y así conocer sus partes.

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