Metodologia De La Investigacion

Introducción.

Una de las premisas básicas de la ciencia es que la humanidad se beneficie de la generación de sus conocimientos por medio de su incorporación a los medios de producción. Es decir, la ciencia es en sí misma un bien, ya que es fuente de superación humanística. Para que en cada país este bien sea efectivo es necesaria la construcción y consolidación de un sistema nacional de ciencia, lo cual depende de la consciencia generalizadora del v alor real que tienen la investigación y el conocimiento científico que tienen para contribuir al desarrollo de una nación, en especial de la comprensión que tengan los gobernantes del papel que esta desempeña para superar el estancamiento económico, lograr el desarrollo social y el uso sustentable de los recursos naturales.

En México la creación de este sistema nacional de ciencia remonta a mas de 500 años, y su historia se puede dividir en 3 periodos:

1. Del Colonialismo al Despotismo Ilustrado(1525-1792).

2. Del movimiento de Independencia al Porfiriato(1810-1888).

3. Del movimiento Revolucionario al Sistema actual(1910-2014).

Del Movimiento Revolucionario al Sistema actual.

Con el siglo XX da inicio la tercera etapa que va de 1900 a la actualidad. En ese entonces la actividad científica y la educación superior en el país eran conducidas por una estructura de instituciones gubernamentales y académicas cuyo desarrollo tomaría un nuevo inpulso tras el movimiento revolucionario.

En el año 1900 se funda la comisión parasitología agrícola, dedicada al estudio de las plagas agrícolas y que, al igual que el Instituto Médico, dependían de la Secretaria de Fomento. En 1908 se crea la Escuela Nacional de Agricultura y la Escuela Agrícola Central con el fin de fomentar la investigación agronómica hacia el mejoramiento de cultivos y control de plagas.

En 1910 el museo nacional mexicano

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