Mollusca
Enviado por Renatamich • 16 de Septiembre de 2015 • Informes • 1.321 Palabras (6 Páginas) • 208 Visitas
RESULTADOS
EJERCICIO Nº4
¿Cómo se subdividen en Taxones los animales que pertenecen a un mismo phyllum?
Según sus diferencias en divisiones del cuerpo antenas, partes bucales, patas, órganos respiratorios, desarrollo, hábito principal, nombre común, nombre científico.
Observe los cinco artrópodos de la bandeja y utilice la siguiente clave dicótoma sencilla para separarlos en clase.
1b. Más de tres pares de patas
2b. Más de cuatro pares de patas.
3b. Un par de antenas
4b. Un par de patas articuladas por segmento del cuerpo
Clase Chilopoda
1b. Tres pares de patas articuladas en el tórax.
2a. Cuatro pares de patas articuladas.
Clase arachnida
1b. Más de tres pares de patas.
2b. Más de cuatro pares de patas.
3a. Dos pares de antenas.
Clase crustácea.
1b. Más de tres pares de patas.
2b. Más de cuatro pares de patas.
3b. Un par de antenas.
4b. Un par de patas articuladas por segmento del cuerpo.
Clase Chilopoda.
1a. Tres pares de patas articuladas en el tórax
Clase insecta.
EJERCICIO Nº5
En la tabla III se anota las características más comunes de las clases del PHYLLUM ARTHROPODA. Estúdielas con cuidado, luego en la parte inferior escribía el nombre común y científico de cada animal identificado.
Tabla III Características del phyllum arthropoda.
Clases | Crustacea | Insecta | Arachnida | Chilopoda | Diplopoda |
Divisiones del cuerpo | Cefalotorax, abdomen | Cabeza, tórax, abdomen | Cefalotorax, abdomean | Cuerpo largo, abdomen | Cuerpo largo, abdomen |
Antenas | Dos pares | Un par | No posee | Un par | Un par |
Partes Bucales | Mandíbulas maxilas maxilipedos | Mandíbulas maxilas labio | Quelíceron pedipalpos | Mandíbulas maxilas | Mandíbula maxilas |
Patas | Un par por segmento | 3 pares en tórax (+ alas) | 4 pares en cefalotórax | 1 par por segmento | 2 pares por segmento |
Órganos respiratorios | Branquias o superficie | Tráqueas | Filotraque o tráquea | Tráqueas | Tráqueas |
Desarrollo | Generalmente etapas larvales | Metamorfosis comopoleta o incompleta | Directa, excepro en garrapatas | Directa (no hay larvas) | Directa (no hay larvas) |
Hábitat principal | Agua salado o dulce algunas terrestres | Principalmente terrestres | Principalmente terrestres | Terrestre | Terrestre |
Nombre común | Camarón | Saltamontes | Araña | Ciempiés | Milpies |
Nombre científico | Alpheoidea sp | Caelifera | Amblypygi | Scolopendra valida | Penicillata |
EJERCICIO Nº6
Observe algunos de los representantes del PHYLLUM MOLLUSCA e identifique las clases a que pertenecen por medio de la siguiente clave:
1a. Estan provistos de una concha de 8 partes
Polyplacophora (quitones)
1b. Sin concha externa, o con una concha que no posee 8 partes.
2b. Sin concha externa, o si tienen concha, esta no es tubular ni está abierta en ambos lados.
3b. Sin concha externa, o si tiene concha, esta no es bivalva (no está formando dos partes)
4a. Cabeza con 8-10 tentáculos prominentes.
Ceplalopoda
1b. Sin concha externa, o con una concha que no posee 8 partes.
2b. Sin concha externa, o si tienen concha, esta no es tubular ni está abierta en ambos lados.
3b. Sin concha externa, o si tiene concha, esta no es bivalva (no está formando dos partes)
4b. Cabeza con uno a dos partes de tentáculos se arrastran sobre un pie muscular.
Gasteropoda
1b. Sin concha externa, o con una concha que no posee 8 partes.
2b. Sin concha externa, o si tienen concha, esta no es tubular ni está abierta en ambos lados.
Scaphopoda
1b. Sin concha externa, o con una concha que no posee 8 partes.
2b. Sin concha externa, o si tienen concha, esta no es tubular ni está abierta en ambos lados.
3a. Provisto de una concha bivalva (con dos partes)
Bivalva
Tabla IV Phyllum Mollusca
Nombre científico | Nombre común | Clase | |
1. | Chitonidae | Quitones | Polyplacophora |
2. | Dentalium | Colmillo de mar | Escafópodo |
3. | Anadara tuberculosa | Concha | Bivalva |
4. | Octopus vulgaris | Pulpo | Cephalopoda |
5. | Helix aspera | Caracol | Gasteropoda |
Enumere los tres criterios morfológicos qe se han utilizado para clasificar los animales del phyllum Mollusca.
- Presencia de concha
- Número apertura de la concha.
- Presencia de tentáculos.
EJERCICIO Nº7
Examine las diferentes clases de vertebrados mostrados durante la clase y anote en la siguiente tabla las principales características que diferencian una clase de la otra
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