Nombre: mi nave espacial

Nombre: mi nave espacial. Actividad: creo una nave espacial.Nombre: ³Diseño y moda´ Actividad: Elaboremos trajes deastronauta.Nombre: ³Nuestra propia historia´ Actividad: Creemos cuentos e historietassobre el universoNombre: ³una aventura por el espacio´ Actividad: Creación de un universo y suhistoriaConocer sobre las naves espaciales.Diseñar trajes de astronautas para poder ir a la luna.Crear una historia colectiva sobre eluniverso para dramatizarla.Diseñar un universo simulando unplanetario yrealizar la dramatización de lahistoria colectiva.

dentificar que es el sol, su color, tamaño,función, que actividades se pueden hacer cuando sale el sol, cuando sale el sol, por que calienta.Identificar que es la luna, su color,tamaño, función, que actividades sepueden realizar cuando esta sale, porquetiene diferentes formas.Identificar que son las estrellas, porquetiene esa forma, cuando salen, porque nosalen cuando llueveConocer como se origino la vida, como secrearon cada una de las cosas de nuestroentorno.

-Identidad y autonomía personal:

-El miedo a la oscuridad.

-El miedo a lo desconocido.

-El miedo al ruido que hace un globo al explotarse.

-Medio físico y social:

-Lo que los niños saben del cielo, de cómo se viaja a la luna.

-Jugamos con linternas, en la oscuridad de la clase, a hacer toda clase de planetas

proyectando en las paredes con luces de colores.

-Hablamos sobre los cohetes.

-Contamos lo que sabemos sobre las estrellas, agujeros negros.

-Buscamos información sobre los planetas del sistema solar.

-Vemos los movimientos de rotación y de traslación en un globo terráqueo y en

la luna.

-Los meteoritos.

-Qué sabemos de las nebulosas.

-Vemos la evolución de las estrellas hasta convertirse en agujeros negros.

-Observamos en una lámina mural los colores que tienen los planetas antes de

pintarlos.

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