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Nomás para el dibujo técnico


Enviado por   •  27 de Noviembre de 2014  •  Trabajos  •  2.019 Palabras (9 Páginas)  •  180 Visitas

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República Bolivariana de Venezuela

Ministerio Del Poder Popular Para La Educación

U.E.P ¨Colegio Internacional¨

Maracay- Edo Aragua

Prof: Solimar Alumno:

Eduard Angulo

C.I: 26977717

4ᵗᵒ ¨A¨

28, Noviembre

Introducción

Normas

Regla o conjunto de reglas que hay que seguir para llevar a cabo una acción, porque está establecido o ha sido ordenado de ese modo.

Nomás para el dibujo técnico

1. NORMAS DIN

Clasificación de las normas

Según su contenido, las normas pueden ser:

Normas Fundamentales de Tipo General: a este tipo pertenecen la normas relativas a formatos, tipos de línea, rotulación, vistas, etc...

Normas Fundamentales de Tipo Técnico: son aquellas que hacen referencia a las características de los elementos mecánicos y su representación. Entre ellas se encuentran las normas sobre tolerancias, roscas, soldaduras, etc.

Normas de Materiales: son aquellas que hacen referencia a la calidad de los materiales, con especificación de su designación, propiedades, composición y ensayo. A este tipo pertenecerían las normas relativas a la designación de materiales, tanto metálicos, aceros, bronces, etc., como no metálicos, lubricantes, combustibles, etc.

Normas de Dimensiones de piezas y mecanismos: especificando formas, dimensiones y tolerancias admisibles. A este tipo pertenecerían las normas de construcción naval, máquinas herramientas, tuberías, etc.

Clasificación de los tipos de dibujo técnico.

La norma DIN 199 clasifica los dibujos técnicos atendiendo a los siguientes criterios:

* Objetivo del dibujo

* Forma de confección del dibujo.

* Contenido.

* Destino.

Clasificación de los dibujos según su objetivo:

* Croquis: Representación a mano alzada respetando las proporciones de los objetos.

* Dibujo: Representación a escala con todos los datos necesarios para definir el objeto.

* Plano: Representación de los objetos en relación con su posición o la función que cumplen.

* Gráficos, Diagramas y Ábacos: Representación gráfica de medidas, valores, de procesos de trabajo, etc. Mediante líneas o superficies. Sustituyen de forma clara y resumida a tablas numéricas, resultados de ensayos, procesos matemáticos, físicos, etc.

Clasificación de los dibujos según la forma de confección:

* Dibujo a lápiz: Cualquiera de los dibujos anteriores realizados a lápiz.

* Dibujo a tinta: Ídem, pero ejecutado a tinta.

* Original: El dibujo realizado por primera vez y, en general, sobre papel traslúcido.

* Reproducción: Copia de un dibujo original, obtenida por cualquier procedimiento. Constituyen los dibujos utilizados en la práctica diaria, pues los originales son normalmente conservados y archivados cuidadosamente, tomándose además las medidas de seguridad convenientes.

Clasificación de los dibujos según su contenido:

* Dibujo general o de conjunto: Representación de una máquina, instrumento, etc., en su totalidad.

* Dibujo de despiece: Representación detallada e individual de cada uno de los elementos y piezas no normalizadas que constituyen un conjunto.

* Dibujo de grupo: Representación de dos o más piezas, formando un subconjunto o unidad de construcción.

* Dibujo de taller o complementario: Representación complementaria de un dibujo, con indicación de detalles auxiliares para simplificar representaciones repetidas.

* Dibujo esquemático o esquema: Representación simbólica de los elementos de una máquina o instalación.

Clasificación de los dibujos según su destino:

* Dibujo de taller o de fabricación: Representación destinada a la fabricación de una pieza, conteniendo todos los datos necesarios para dicha fabricación.

* Dibujo de mecanización: Representación de una pieza con los datos necesarios para efectuar ciertas operaciones del proceso de fabricación. Se utilizan en fabricaciones complejas, sustituyendo a los anteriores.

* Dibujo de montaje: Representación que proporciona los datos necesarios para el montaje de los distintos subconjuntos y conjuntos que constituyen una máquina, instrumento, dispositivo, etc.

* Dibujo de clases: Representación de objetos que sólo se diferencian en las dimensiones.

* Dibujo de ofertas, de pedido, de recepción: Representaciones destinadas a las funciones mencionadas.

Los Formatos de Dibujo y su archivado.

Se llama Formato a la lámina de papel u otra sustancia (vegetal, poliéster...) cuyo tamaño, dimensiones y márgenes esta normalizado.

Las dimensiones de los Formatos se encuentran normalizados por las normas UNE 1011 y DIN 823. Según las dimensiones de las piezas a representar se han de elegir los formatos necesarios para su representación gráfica.

Las principales ventajas de utilizar un formato de dibujo normalizado son:

* La unificación del tamaño de los formatos para su posterior archivado.

* La construcción de posteriores muebles, del tamaño de los formatos normalizados para un aprovechamiento total del espacio.

* Facilitar su manejo.

* Adaptar los dibujos a los diferentes tamaños.

* La reducción de un formato se realiza de forma uniforme y el formato resultante aclara totalmente la definición del elemento representado.

* La gestión de planos se realiza de forma eficiente y suplegado se realiza sin ningún problema.

2. NORMAS ASA

El sistema americano utilizado en los estados unidos y en todos los países bajo su influencia industrial, está regido por la American Estándar Asociación (ASA).

Estos formatos tienen sus dimensiones en pulgadas.

Las tablas y los gráficos se enumeran separadamente. La palabra figura para referirse a un gráfico, es un anglicismo. Si se emplean fotografías u otros materiales visuales también se numeran separadamente. Cada tabla y cada grafico deben estar perfectamente rotulados, con un título descriptivo q acompañe al número, en la parte superior. En las tablas no se deben emplear abreviaturas ni en los rótulos de fila ni en los de columna, salvo en casos especiales, como los nombres de algunas variables estadísticas. En la parte inferior se debe citar la fuente de la tabla o gráfico. Lo ideal es q las tablas y gráficos resulten inteligibles y por sí mismos, sin recurso al texto que se

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