ORIGEN DEL TÉRMINO CURRICULUM, CONCEPTUALIZACIÓN Y ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DEL CURRÍCULUM, LA IMPORTANCIA DE QUE ENSEÑAR (CONTENIDOS).

INFORMACIÓN PRELIMINAR:

Es recomendable que utilices diversas fuentes bibliográficas, entre ellas tu libro de texto Además necesitarás tu tabla periódica.

I.- ESCRIBE DENTRO DEL PARÉNTESIS LA RESPUESTA CORRECTA.

( ) Proceso en el que se combina un ácido con una base para obtener una sal.

a) neutralización

b) catálisis

c) sublimación

d) oxidación.

( ) Fenómeno que presentan dos o más compuestos cuya fórmula molecular es igual, pero su conformación es diferente.

a) isomería

b) purificación

c) refinación

d) isótopos.

( ) Función química cuyo radical es hidroxilo (OH).

a) éter

b) acetona

c) alcohol

d) amina.

( ) Consiste en utilizar nuestros sentidos para analizar un fenómeno

a) corregir

b) tecnología

c) experimentación

d) observación

( ) Propuso la representación de los elementos químicos mediante la letra(s) del elemento

a) F. Wóhler

b) E. Rutherford

c) J. Berzelius

d) J. Thompson

( ) Recurso no renovable que es una mezcla líquida oleaginosa de color oscuro y olor desagradable

a) ácido fórmico

b) agua

c) gasolina

d) petróleo

( ) Rama de la química encargada del estudio del petróleo y sus derivados

a) química orgánica

b) petroquímica

c) bioquímica

d) termoquímica

( ) Elementos químicos más abundantes en la naturaleza

a) metales

b) no metales

c) gases nobles

d) lantanos

( ) Parte de la química que se encarga de estudiar

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