PREENLACE

RESULTADOS PRE-ENLACE 2013

NOMBRE DE LA ESCUELA “EDUARDO TRESGUERRAS” GRADO 3º No. ALUMNOS 29

ESPAÑOL PROFE CARLOSALBERTO FLORES CHAVERO

No. de pregunta Respuesta

Correcta Aprendizajes Esperados Numero de respuestas

erróneas

Porcentaje del grupo mal.

1 B Identifica características y función de artículos de divulgación científica. 18

62%

2 B Identifica características y función de artículos de divulgación científica. 15 51.7%

3 C Identifica la utilidad de títulos, subtítulos, índices, ilustraciones y recuadros en un texto. 24

82%

4 A Identifica la utilidad de títulos, subtítulos, índices, ilustraciones y recuadros en un texto. 14 48.2%

5 C Identifica las características generales de las autobiografías. 22

75%

6 C Identifica las características generales de las autobiografías. 21

72%

7 C Emplea el orden cronológico al narrar. 22 75%

8 D Describe un proceso cuidando la secuencia de la información. 21 72%

9 A Describe un proceso cuidando la secuencia de la información. 20 68.9%

10 B Describe un proceso cuidando la secuencia de la información. 20 68.9%

11

D Conoce la función y las características de los diagramas. 20 68.9%

12

A Describe un proceso cuidando la secuencia de la información. 19 65.5%

13

C Usa palabras y frases adjetivas y adverbiales para describir personas, lugares y acciones. 18 62%

14

A Usa palabras y frases adjetivas y adverbiales para describir personas, lugares y acciones. 15 51.7%

15

B Usa palabras y frases adjetivas y adverbiales para describir personas, lugares y acciones. 25 86.2%

16

C Usa palabras y frases adjetivas y adverbiales para describir personas, lugares y acciones. 26 89.6%

17

A Usa palabras y frases adjetivas y adverbiales para describir personas, lugares y acciones. 23 79.3%

18

C Identifica las características de personajes y escenarios y establece su importancia en el cuento. 8 27.5%

19

B Identifica las características de personajes y escenarios y establece su importancia en el cuento. 12 41.3%

20

C Identifica las características de personajes y escenarios y establece su importancia en el cuento. 16 55.1%

RESULTADOS PRE-ENLACE 2013

NOMBRE DE LA ESCUELA “EDUARDO TRESGUERRAS” GRADO 3º No. ALUMNOS 29

MATEMÀTICAS PROFE CARLOSALBERTO FLORES CHAVERO

No. de pregunta Respuesta

Correcta Aprendizajes Esperados Numero de respuestas

erróneas

Porcentaje del grupo mal

1 B Resolver problemas que impliquen descomponer un número en unidades, decenas, centenas y millares. 19

65.5%

2 C Utilizar las fracciones del tipo m/2n (medios, cuartos, octavos, etcétera) para expresar medidas diversas. 20 68.9%

3 C Estimar el resultado de un cálculo (suma o resta) a partir de descomposiciones, redondeo de los números, etcétera. 17 58.6%

4 D Resolver problemas que impliquen dividir mediante diversos procedimientos. 14 48.2%

5 C Distinguir las aristas y los vértices en cuerpos geométricos. 21 72.4%

6 D Identificar la ubicación de objetos relacionados entre sí o con otros. 10 34.4%

7 B Utilizar el reloj para verificar estimaciones de tiempo. 18 62%

8 A Obtener nueva información a partir de datos contenidos en diversos portadores.

19 65.5%

9 C Organizar información en función de ciertas condiciones. 23 79.3%

10 A Resolver problemas de reparto cuyo resultado sea una fracción de la forma m/2n (medios, cuartos, octavos, etcétera). 21 72.4%

11

D Resolver problemas de multiplicación, cuyo producto sea hasta del orden de las centenas, mediante diversos procedimientos. 25 86.2%

12

B unidades

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