PROYECTO TERCER GRADO PRIMARIA

PROYECTO: LA INTERACCION Y EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE

TERCER GRADO DE PRIMARIA ASIGNATURAS APRENDIZAJES

ESPERADOS COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN AMBITOS CONTENIDOS

BLOQUE

CIENCIAS NATURALES

APLICA HABILIDADES, ACTITUDES Y VALORES DE LA FORMACION CIENTIFICA BASICA Y DURANTE LA PLANIFICACION DEL DESARROLLO, COMUNICACIÓN Y EVALUACION DE UN PROYECTO DE SU INTERES EN EL QUE INTEGRA CONTENIDOS DEL CURSO. Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica.

Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promoción de la salud orientadas a la cultura de la prevención.

Comprensión de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnológico en diversos contextos. -Biodiversidad y protección del ambiente

-Conocimiento científico y conocimiento tecnológico en la sociedad

RECURSOS:

Para el maestro:

• Pizarrón, gises, marcadores

• Actividades impresas

• Video del cuidado del medio ambiente

• Material concreto

• Instrumentos de evaluación: Lista de cotejo.

Para cada estudiante:

• Actividad impresa, cuaderno, lápices de colores, cartulina.

ESTANDARES DE CIENCIAS NATURALES

ADQUISICION DE UN VOCABULARIO BASICO PARA AVANZAR EN LA CONSTRUCCION DE UN LENGUAJE CIENTIFICO

DESARROLLO DE MAYOR CAPACIDAD PARA INTERPRETAR Y REPRESENTAR FENOMENOS Y PROCESOS NATURALES.

VINCULACION CRECIENTE DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO CON OTRAS DISCIPLINAS PARA EXPLICAR LOS FENOMENOS Y PROCESOS NATURALES, Y SU APLICACIÓN EN DIFERENTES CONTEXTOS Y SITUACIONES DE RELEVANCIA SOCIAL Y AMBIENTAL.

PRINCIPIOS PEDAGOGICOS QUE SE FAVORECEN

-CENTRAR LA ATENCIÓN DE LOS ESTUDIANTES Y EN SUS PROCESOS DE APRENDIZAJE

-PLANIFICAR PARA POTENCIAR EL APRENDIZAJE

-TRABAJAR EN COLABORACIÓN

-PONER ENFASIS EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS

-USAR MATERIALES EDUCATIVOS

-EVALUAR PARA APRENDER

-GENERAR AMBIENTES

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