PROYECTO TIC

PRODUCTO 1

Planeación del proyecto de aprendizaje (Elaborado por el docente)

1. La propuesta elaborada de Ubicación Curricular del proyecto de aprendizaje:

(Dirigida a alumnos de secundaria) Cumple

a) Indica la asignatura y temas que se cubren en el proyecto de aprendizaje. Campo formativo: Desarrollo Personal y para la convivencia

Asignatura: Formación civica y ética II

Tema: Violencia en el noviazgo

b) Indica la población a quien va dirigido el proyecto de aprendizaje. NIVEL: SECUNDARIA

ALUMNOS DE SEGUNDO GRADO-GRUPO A TURNO. MATUTINO.

POBLACION: URBANA

c) Indica el número de sesiones que se requieren para llevar a cabo el proyecto de aprendizaje de acuerdo con los lineamientos establecidos por la institución / organismo / organización / política pública. 6 sesiones para desarrollar el proyecto

Tiempo 1 una hora por día

d) Indica el equipo requerido / modelo de equipamiento Sala de cómputo.

-Una computadora por ALUMNA-ALUMNO.

2. La propuesta elaborada de la Ficha Técnica del proyecto de aprendizaje: Cumple

a) Indica el nombre de autor del proyecto de aprendizaje. REYNA JANETH ALVVARADO MALDONADO

b) Especifica el recurso tecnológico utilizado para la elaboración del presente proyecto de aprendizaje INTERNET :

REDES SOCIALES: FACEBOOK

c) Enlista todas las herramientas tecnológicasque se requieren para implementar el proyecto de aprendizaje, incluye al menos dos herramientas de escritorio y una de colaboración. Equipo de computo:

Internet: Correo electrónico-Muro de Facebook

Software:

WORD-POWER POINT-PDF

paint

d) Especifica equipo de cómputo y periféricos a utilizar (hardware). Hardware:Monitor,teclado, CPU, bocina, impresora,usb, cd. etc.

e) Señala las herramientas de colaboración y comunicación requeridas para recibir retroalimentación de parte de otros docentes sobre el presente proyecto de aprendizaje: cuenta de correo electrónico / dirección de un blog / dirección de una wiki / página web / sección de comentarios / encuesta de evaluación / formato de evaluación /documentos en sitios virtuales. Correo electrónico: reynadecorazones_am@hotmail.com

Facebook-Comentarios-Chat

f) Incluye al menos una referencia a un documento / guía / tutorial / manual / dirección de un curso en línea / libro, que refuerce los contenidos del proyecto de aprendizaje y apoye el desarrollo del proyecto. Indicando la finalidad de la misma. Links

Constitución política de los estados unidos mexicanos: art.4.

Declaración universal de los derechos humanos

Videos

Artículos Informativos

Artículos periodísticos

g) Indica la bibliografía, referencias de Internet y derechos de autor de cada uno de los recursos y materiales utilizados en la implementación del proyecto. www.codhem.org.mx.

www.google.com.mx

www.youtube.com.mx

Guía para el alumno

3. La propuesta elaborada de la Introducción del proyecto de aprendizaje:(Dirigida al alumno para motivar o despertar su interés al resolver un problema social) Cumple

a) Describe una situación de aprendizaje en la que se plantea un problema de la vida real que tiene más de una solución correcta posible. OBSERVACION

ANALISIS Y

REFLEXION: VIDEO”RIESGOS DE LOS ADOLESCENTES” “VIOLENCIA EN EL NOVIAZGO””AUTOESTIMA””AUN PASO DEL CIELO”

b) Incluye una pregunta / un modelo / una simulación donde se integre el problema y se invite al participante a proponer una solución. ¿AHORA? O NO HABRA MAÑANA

c) Especifica el producto final que se debe elaborar para presentar la solución al problema que el docente planteó.  DE CADA UNO DE LOS VIDEOS QUE SEAN VISTOS EN EL MURO DE FACEBOOK Y COMPARTIDOS A TRAVES DEL CORREO ELECTRONICO, CADA PAREJA REALIZARA UN TEXTO CON EL ANÁLISIS Y LA REFLEXION CORRESPONDIENTE ASÍ MISMO ENTREGARAN UN TRIPTICO DE DICHA TEMÁTICA, EL CUAL FOTOCOPEARAN Y REPARTIRAN CON SUS DEMÁS COMPAÑEROS DE LA ESCUELA.

• EN EL CUAL EL A LUMNO MUESTRE LA POSTURA Y COMPROMISO QUE DEBE ADQUIR.

REFLEJAR LOS VINCULOS DE SU DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL, TOMANDO EN CUENTA LOS DERECHOS HUMANOS Y LA CULTURA.

d) Especifica que el producto final debe elaborarse con al menos dos herramientas de escritorio y una de colaboración.

CARPETA CON LOS ANÁLISIS DE CADA UNO DE LOS VIDEOS VISTOS Y UN TRIPTICO.

A COMPUTADORA-PROGRAMAS: -WORD

e) Define las características de entrega del

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