Planificacion Naturales Primaria

Área: Ciencias Naturales

Profesora: Zilli, Griselda

Grado: 5 °

Tiempo: 90m

Alumna: Monje, Sonia

Fundamentación:

La sexualidad constituye un impulso vital que se organiza a partir de los vínculos con las personas que nos rodean, desde el comienzo de nuestra vida: los cuidados, las caricias permiten ir conociendo nuestro propio cuerpo.

Los intereses de niñas y niños desde la escuela primaria es conocer su propio cuerpo, así como las diferencias entre ellos y las personas adultas.

El cuidado del cuerpo y la salud colabora en el ejercicio de la sexualidad, los niños aprenden nuevas actividades para cuidarse por ejemplos seleccionar alimentos, incorporar hábitos de higiene personal, aceptar y conocer sus partes íntimas y también para cuidar a otros niños, evaluando los riesgos de ciertas situaciones en las que pueden involucrarse.

Contenido conceptual:

• El cuidado de la salud

Contenido procedimental:

• Planteo de preguntas.

• Selección de imágenes u foto.

• Registro y organización de la información.

• Exponer en forma oral

Contenido actitudinal:

• Sensibilidad y respeto por la vida humana y el cuidado de la salud.

Objetivos:

• Promover hábitos del cuidado del cuerpo y promoción de la salud.

Actividades

 Dialogar:

¿Qué entienden por salud? ¿Es importante para nuestro cuerpo?

¿Por qué?

 Formar grupos de tres

 Recibir distintas imágenes por grupo

 Separar las fotos que estén más relacionadas con la salud.

 Consigna: Entre estas imágenes elegir alguna donde haya alguien cuidando su salud o la salud de otras personas, fundamenta tu respuesta.

 Reflexión grupal

 Dialogar:

¿Por qué es importante alimentarse adecuadamente?

¿Qué relación tiene el estudio con la salud?

¿Cómo se vincula

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