Productos De Ciencias Naturales Carrera Magisterial

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA "JOSEFA ORTÍZ DE DOMÍNGUEZ"

EL TRABAJO EXPERIMENTAL EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN EDUCACIÓN PRIMARIA II.

FOLIO:

NOMBRE: ALEJANDRO RAMIREZ HERNANDEZ

CURP: RAHA791124HPLMRL19

RFC: RAHA791124257

ASESORA: YESSICA YTZEL ROMAN MARQUEZ

CURSO: EL TRABAJO EXPERIMENTAL EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN EDUCACIÓN PRIMARIA II

COORDINADOR:

PROFRA. YESSICA YTZEL ROMAN MARQUEZ

La evaluación es una operación sistemática, integrada en la actividad educativa con el objetivo de conseguir su mejoramiento continuo, mediante el conocimiento lo más exacto posible del alumno en todos los aspectos de su personalidad, aportando una información ajustada sobre el proceso mismo y sobre todos los factores personales y ambientales que en ésta inciden. Señala en que medida el proceso educativo logra sus objetivos fundamentales y confronta los fijados con los realmente alcanzados."

3 DE MAYO

Sesión 1. Experimentos, prácticas, demostraciones ¿para qué?

Los trabajos prácticos y su evaluación

PRODUCTO

Organizador gráfico sobre evaluación de trabajos prácticos, que contenga un listado con los elementos a evaluar en cada tipo de trabajo práctico.

LA EVALUACION DEL TRABAJO PRACTICO.

ACTIVIDADES

INSTRUMENTOS DE EVALUACION

ASPECTOS QUE SE EVALUAN

EVALUACION

EXPERIMENTOS

BSERVACION CUESTIONARIOS

RESUMENES

ESQUEMAS

SITUACIONES PRODUCTIVAS SINTESIS

HABILIDADES

CONOCIMIENTOS

DESTREZAS

DIAGNOSTICA

FORMATIVA

SUMATIVA

AUTOEVALUACION

COEVALUACION

HETEROAEVALUACION

ACTIVIDADES DE CAMPOO

REPORTE DE INVESTIGACION

OBSERVACION SISTEMATICA

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

COMPRENSION DE ACTIVIDADES

10 DE MAYO

Sesión 2.

¿Hay algo que evaluar en seguir una receta? La evaluación de actividades prácticas con base en protocolos

PRODUCTO

Formato de informe de laboratorio y colegiado

4to. Grado. Tema: LOS MOVIMIENTOS DE LA LUNA Y DE LA TIERRA

ACTIVIDAD: LOS MOVIMIENTOS DE ROTACION: SECUENCIA DEL DIA Y DE LA NOCHE (QUE BAILE TAN ELEGANTE)

ACTIVIDAD PRACTICA INSTRUMENTO DE EVALUCACION ASPECTOS QUE SE EVALUAN TIPO DE EVALUACION

EXPERIMENTO

La formación de los eclipses.

Secuencia del día y de la noche.

Movimiento de rotación. (tierra y luna)

Movimiento de traslación.

ESQUEMA

Pág. 135 bloque 4 de CIENCIAS NATURALES

CONOCIMIENTOS

-Formación de equipos de trabajo

-Explicación de los materiales.

-Explicación de lo que sucede al girar el trompo y la pirinola.

-marcar la ubicación de nuestro país y la de la India.

-observar y explicar lo que sucede en el lugar oscuro y del otro extremo lo que sucede con la luz.

FORMATIVA

 Experimento y reporte de este

 Realización del esquema :

-Polo sur

-Polo norte

-Eje de rotación

-Trópico de cáncer

-Trópico de capricornio

-Ecuador

RESUMEN

-investigación

-Coherencia

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