Secuencia Didáctica

Secuencia Didáctica

Ciencias Sociales

segundo Grado

SECUENCIA DIDACTICA N° 1 CIENCIAS SOCIALES

2° Grado "C"

Docente:

FUNDAMENTOS: En esta instancia se tratará de que los alumnos logren profundizar las relaciones entre los elementos naturales y construídos a través del estudio de los modos de trasporte en distintos espacios geográficos y las formas en que las sociedades logran adaptarse y modificarlo para lograr su bienestar a traves de la transformación del espacio rural y urbano.

NAP

Conocimiento de las principales características de un sistema de transporte.

Relaciones entre el espacio rural y urbano.

.PROPOSITOS

Propiciar el análisis de la diferentes formas en que se organizan los espacios urbanos y rurales.

Promover la comprensión de las diferentes formas de trabajo de las personas para satisfacer sus necesidades y relacionarse con otras personas.

OBJETIVOS

Identificar los medios de trasporte apropiados para trasladarse en diferentes lugares.

Reconocer ventajas y desventajas entre los distintos medios de transporte.

Establecer las relaciones entre los componentes de un sistema de transporte.

Analizar las características del espacio geográfico y las necesidades de los usuarios.

ESTRATEGIAS

Propiciar el análisis de la evolución de los medios de transporte a través de historias y relatos.

Organizar actividades y juegos grupales para determinar las características de los medios de transporte.

Propiciar el análisis de documentos informativos que dan cuenta de los cambios sufridos en el sistema de transporte.

CONTENIDOS

Distintos medios de transportes.Historia. Diferencias. Los medios urbanos y rurales.El transporte de pasajeros en diferentes contextos. Normas que regulan la circulación de

personas en áreas rurales y urbanas. Medios técnicos para el transporte de personas según culturas y contextos.

TIEMPO: Junio a Julio

EVALUACION: Permanente, en proceso y abierta.

RECURSOS: Textos informativos- fotocopias-cartulina-fibrones-materiales

...